语文人教版八年级下册记叙文中的人物描写.docxVIP

记叙文中的人物描写 北沙中学 马红艳 学习目标：1.理解人物描写的作用 2掌握人物描写作用的基础上，尝试片段描写 自学（一） 指出下列句子运用的人物描写方法理解其作用 这种年轻女人生长得黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋。《云南的歌会》 “你看，你将这条血管移了一点位置了。自然这样一移，的确比较好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样画。”《藤野先生》 他想：自己平日夸下海口，这次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀!《芦花荡》 于是轻轻地打了个吆喝，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。《云南的歌会》 自学完成后小组交流，一组展示 小结：（提示：人物描写与人物的什么有关？） 自学（二） 默读下列语段，分析动作描写的作用 ……上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，扶着桌子哎呦，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，……也有躲出去蹲着笑的……