孙膑(一)定稿(带答案).docxVIP

《孙膑》导学案(第一课时) 【学习目标】： 知道有关的文学常识，掌握文本中的生字； 积累文中的文言实虚词和文中的文言知识； 熟读文本，整体感知文本的大体意思； 【学习重点】：复述文本的故事情节。 【学习难点】：理解词类活用中的名词活用作动词。 【预习设计】： 一、预习任务： 查阅有关资料，阅读有关的文学文化知识，知道故事发生的背景。 利用资料或工具书掌握文中的生字的字音和字形。 结合课文注释并利用工具书，疏通文意，积累文中的实虚词和文言知识。 反复诵读，读准字音，读出感情，在熟读的基础上同桌之间相互讲述文本的故事情 节。 1. 预习内容： 认知前提： 1、 孙膑是战国吋期著名军事家。约活动于公元前4 1比纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的 后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能, 将其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国，经将军［□忌举荐，被齐 威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵Z战、马陵z战屮，孙膑指挥齐军两 次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国成为强国之一。他在作战屮运用避实击虚的原则，创造 了著名的“围魏救赵”战法，为古往今来兵家所效法。孙膑及英弟子所撰《孙膑兵法》继 承了孙武的军事思想，总结战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后世留下 了宝贵的军事理论遗产。 2、 桂陵Z战是历史上一次著名截击战，发生在