教师资 格证 考试-2018上、2017下真题解析.pdfVIP

com i. b fen ke. / / http: 2018教师资格真题实战一 主讲：兰澜 课前的话 1.不要刷屏，有疑问先记录下来，保证课堂的完整性 2.如果跟不上的听一下理论和专项课的回放 3.及时做好笔记，查漏补缺 4.教学设计讲语文。  2018上      《教育教学知识与能力》真题     一、单项选择题 1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活 动，既要坚持统一要求又要注重 （ ）。 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教 教学相长：在教学过程中，教师和学 生是互相促进、互相进步的关系。 2.面向全体学生，实现城乡，区域和校际的均衡发展， 这体现了义务教育具有 （ ）。 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 义务教育制度特点： 强制性、普及性 （所有适龄的教育对象）、免费性、公共性 （公益性） 3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的不可逆的过程， 这反映人的身心发展具有 （ ）。 A.阶段性 年龄阶段—特征、任务 分阶段施教 B.整体性 C.顺序性 从低到高 从简到繁 从量到质 循序渐进 D.差异性 群体和群体 个体和个体 因材施教 不平衡性 发展速度有快慢 抓关键期 互补性 生心互补 生生互补 扬长避短 4.小学德育的基本途径是 （ ）。 A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学 D.班主任工作 口诀：一教、二班、三活动 5.班主任李老师经常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励 学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑，这种班级管理方 式属于 （ ）。 A.专制型 领导与服从 B.民主型 学生参与管理 C.放任型 放手不管 D.对抗型 课堂气氛 积极 消极 对抗 表现 恬静愉悦， 紧张拘谨、 教师失去了 注意力集中 注意力分散 对课堂的驾 驭和控制 6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行 教研等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现 的教师专业能力是 （ ）。 A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实践能力 7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向 伤口涂抹 （ ）。 A.肥皂水 B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现 象属于 （ ）。 A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 由一种感觉引起另外一种感觉。 看到红色觉得温暖 9.小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲 笑。这种心理现象属于 （ ）。 A.双趋冲突 两喜择一 B.双避冲突 两避择一 C.趋避冲突