最新高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护名师公开课省级获奖课件新人教版选修.pptVIP

第四章　生态环境保护 课标要求 课标解读 1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。 2.以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。 3.针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。 知道：生物多样性的内涵、现状及分布。 理解：物种灭绝是一种自然现象；人类活动对物种灭绝速度的影响。 应用：正确认识生物多样性对人类生产、生活的重要意义。 原因 表　现 自然原因 物种的平均寿命大约为500万年，地球历史上最近2亿年以来，平均1.1年灭绝一个物种 人为原因 人类社会早期 以狩猎和采集为主。加剧物种灭绝，300万年的狩猎历史，是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一 农业生产活动 由于环境污染和生态破坏加速了物种灭绝，而且物种灭绝的速度在不断增加，全世界损失的物种大部分是植物和昆虫，而且相当一部分尚不为人所知，形势严峻 工业生产活动