语文人教版八年级下册记叙文阅读指导.docxVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版八年级下册记叙文阅读指导.docx

记叙文阅读指导(1) 中考要求 在中考中,语文学科现代文阅读部分有记叙文、说明文、议论文三大文体,而在这三种文体中,记叙文是相对较难分析的一类文体,为了让同学问学会如何分析记叙文,今天我们就来上一节记叙文阅读指导课。 首先我们先来了解一下中考中对记叙文的要求,阅读一般记叙文,能把握记叙的要素和线索;理清记叙的顺序;弄清记叙的人称;能对运用的表达方式进行辨析,并理解其在文中的作用;能够从文章内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。 学习目标 针对这些要求,我设定了本课的学习目标 1、速读文章,理解文章内容,培养学生的概括能力。 2、运用本课所学内容,解决阅读中的实际问题 3、培养学生良好学习品质。 三、记叙文知识要点 记叙文知识点较多,今天,我就带大家一起学习四个方面的内容。 1、记叙文的“六要素” “六要素”时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,有助于分析文章结构,理清事件脉络。 常见题型 (1)请你用简洁的话概括本文的主要内容。 (2)请说说本文写了一个什么故事? 答题格式 什么人在什么时间什么地点做了什么事,结果怎么样? 例如:胡适的《我的母亲》。这篇回忆性散文,记叙了自己童年至少年时代如

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