语文人教版八年级下册记叙文中的描写.docVIP

记叙文中的描写方式 制作者：邓杨 学习目标： 1.明确记叙文中描写的作用。 2.学会在记叙文中恰当地进行描写。 学习活动一 语文常识回顾 记叙文常用的描写方式 a.人物描写：外貌（肖像）、动作、语言、心理、神态 b.景物（环境）描写：自然环境、社会环境 c.场面描写 学习活动二 区分记叙和描写这两种表达方式 示例： 有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语（他可不在乎这个）：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。? 总结： 练笔：请分别用横线和波浪线划出文中的记叙和描写的文字。 姥姥家在农村，那里的新鲜事可多了。就说看电影吧，那里放电影不在电影院，而是在晚上找个大空场，支个大白幕就开演了。我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，又人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很