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- 约 22页
- 2019-02-23 发布于河南
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俗世奇人;泥人张;了解泥人张,泥人欣赏;; 确定目标 自主学习
1.了解小说内容,梳理故事情节;
2.分析人物形象,认识他们“奇”在哪里;
3.揣摩品味本文语言特色。
;过字词关;自主学习;师生互动;合作探究(一);奇---精湛技艺;;海张五;合作探究(二);师生互动; 浓郁的天津风味
;用词凝练,语言极富表现力。;3.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。;师生互动;小 结;总结升华;走近作者
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