语文人教版八年级下册桃李不言 下自成蹊.docVIP

语文主题学习汇报课《桃李不言 下自成蹊》教学设计 彰武县第三初级中学 刘 玲 教材分析 人教版八年级下册第一单元有五篇文章，单元主题是人间关爱与温情。其中《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，写作者从东京到仙台学医的几个生活片段。本文内容丰实，笔触自然，形散凝聚，有两条线索贯穿全文，通过几个典型事例，抓住人物特征，表现人物精神品质。《语文主题丛书》“在阳光下奔跑”中与《藤野先生》相对应的课文《在那颗星子下》《在你的羽翼下》《我的一位国文老师》《我还感觉到他的手温》《掌心化雪》等。这些文章都是写老师的，通过阅读来学习抓住事例描写人物的写作方法。 教学目标 知识与技能：阅读文本，培养自主赏析的能力。 过程与方法：学会抓住典型事例、人物特征来写人物的方法。 情感态度与价值观：体会师生间的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 重点难点 1、阅读文本，培养自主赏析的能力。 2、学会抓住典型事例来写人物。 学情分析 八年级学生对人物描写有了一定基础能够简单运用，结合《语文主题丛书》，在独特的体验中去品味语言，学习选取事例来刻画人物的方法。 教学方法 针对本节课的内容特点和学生的身心发展特点选择组合教学方法。直观教学法激情引趣，朗读法感知文本，圈画法品味重要词句，创设问题情境法来启迪思考；“自主质疑、合作探究、交流展示”等多种训练手段渗透在课堂教学中。 课 型 写作手法迁移课 课前