云林古坑乡东和国民小学自然与生活科技领域教学教案-东和国小.DOC

雲林縣古坑鄉東和國民小學 自然與生活科技?領域 教學教案 學習領域 自然與生活科技 單元名稱 與樹有約 適用年級 五年級 教學時間 共3 節，共120分鐘 能力指標 自然2-3-2-1 察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、 溫度、溼度、土壤影響植物的生活，不同棲息地適應下來的植物也各不相同。發現植物繁殖的方法有許多種 自然1-3-5-4願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣 綜合2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響 教學目標 一、能瞭解校園老樹的重要性。 二、能瞭解校園木本植物的種類。 三、能瞭解校園木本植物的的特徵。 四、能瞭解木本植物適合生長的環境 五、能運用愛心、耐心、細心照顧班級小樹成長。  教學活動 教學時間 教學資源 【活動一】?老樹的尋「根」之旅 引起動機： （一）教師介紹學生哪些是台灣原生種植物？ （二）教師介紹原生種植物對生態的重要性及外來種植物對生態的危害。 (三) 教師問學生如何分辨校園中的台灣原生種植物？ 主要活動： （一）介紹台灣原生種植物的種類 （二）認識及分辨校園中台灣原生種植物。 1. 羅漢松 2. 茄苳 3. 九芎 4. 龍柏 5. 榕樹 6. 蓮霧 7. 櫻桃 8. 桃花心木 9. 樟樹 10. 雞蛋花 11. 黑松 12. 莿桐 13. 蘇鐵 14. 瓊涯海棠 15. 竹柏 16. 芒果 17.台灣欒樹 （三）學生能說明校園中台灣原生種植物的特徵及重要性，讓原生種植物能在校園中生生不息，不被外來種植物取代。 統整活動： 教師統整原生樹種的重要性以及校園老樹的種類與特徵。 【活動二】?生態環境介紹 引起動機： 播放小花蔓澤蘭植物對台灣生態環境影響的影片。 主要活動： （一）從影片中得知外來種植物對台灣生態環境的威脅。 （二）介紹校園生態中老樹之伴生動物 獨角仙、黑冠麻鷺、領角鴞、松鼠…等。 統整活動： 培養學生尊重生態環境平衡，進而將此概念推廣至家庭及社區。 【活動三】原生種植樹活動 引起動機： 為了維護生態平衡及建構美麗綠色校園，並培養學生能共同為地球暖化盡一份心力，為學校種下原生植物的希望之樹，並喚起對森林資源的珍惜之心。 主要活動： 介紹所要植栽的苗木名稱(台灣欒樹)和特徵，及其共生動物(椿象) 討論栽種地點並替班級小樹命名 植樹活動 統整活動： 請班級同學安排小園丁，細心照顧澆灌小樹苗，並鼓勵學生在畢業之前持續照顧班級小樹，畢業後由學弟妹接棒繼續，長大後記得回母校看看老樹、班樹和師長們。呼籲學生尊重校園老樹，愛惜生命。 --------------- 課程結束 --------------- 10分 20分 7分 3分 10分 20分 10分 10分 20分 10分 電腦、投影機 電腦、投影機 電腦、投影機 種苗、鏟子、水桶、命名立牌 ※相關資源 HYPERLINK .tw/HTML/RSR20081126124130BWX/index.htm .tw/HTML/RSR20081126124130BWX/index.htm HYPERLINK .tw/HTML/RSR20081126033818NL1/行道樹/index.htm .tw/HTML/RSR20081126033818NL1/行道樹/index.htm