初中毕业生学业考试语文卷5.docVIP

初中毕业生学业考试试卷语文卷 语 文 注意事项： 1．本试卷8页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。 2．答案一律用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表 示此处的答案应写在答卷纸上。 一(23分) 1．用课文原句填空。(10分) (1) ▲ ，可以为师矣。(《论语》) (2) ▲ ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) (3)先天下之忧而忧， ▲ 。(范仲淹《岳阳楼记》) (4) ▲ ，一览众山小。(杜甫《望岳》) (5)枯藤老树昏鸦， ▲ 。(马致远《天净沙秋思》) (6) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (7)海日生残夜， ▲ 。(王湾《次北固山下》) (8)沉舟侧畔千帆过， ▲ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (9)填写含“花”字的诗句。 鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ▲ ”的景象深深陶醉。 雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“ ▲ ”。 “语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。 【字词苑】 2．下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) 避开xudn嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边 的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变huan奇异的 风景，感受着人生的乐趣。 温馨(▲) 澎湃(▲)xuan ▲嚣 变huan ▲ 【辩论台】 3．小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。 正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前， 在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必 将成为全球的强势语言。 反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我 们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成 长。③现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐 暗淡了。 (1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“▲”改为“▲”。(1分) (2)反方辩词中的第▲句(只填句子序号)不能证明反方观点。(2分) 【表演厅】 4．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。 京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇 猛，sJ-,N打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ▲ ，因 为¨从 ▲ 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3分) 【探究宫】 5．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以看出， 随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对 事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出， ▲ ▲ 。”(3分) 二(44分) (一)阅读下面古诗文，完成6—10题。(15分) 【古诗阅读】 6．阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(3分) 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 (1)前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ▲ ”写的是动景，“ ▲ ，， 写的是静景。(1分) (2)后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分) 【古文阅读】 【甲】 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博 士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。． 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!’’蒙日：‘‘士别三日，即更刮目相 待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》 【乙】 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执 马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发 愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。’’ 《北史·傅永列传》 注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。 7．下列加点词意思相