28青岛农业大学机械设计制造及其自动化专业(3+2对口贯通分段培养)人才培养方案.pdfVIP

机械设计制造及其自动化专业 （3+2 对口贯通分段 培养）人才培养方案 一、专业名称、专业代码 机械设计制造及其自动化专业（3+2 对口贯通分段培养） Machine Design Manufacturing and Automation Majors （“3+2”Run-through Cultivation ） 专业代码：080202 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备金属材 料成型、机械制造技术、产品检验、现代设计等专业基本知识与操作技能，能 够胜任机械设计制造及其自动化领域和相关交叉领域内的产品开发与制造、工 艺设计、技术管理等方面职业工作岗位，具有良好职业道德和实践能力的高层 次技术型人才。 三、培养要求 （一）专业培养基本要求 具有较高的社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强的团队精 神，系统地掌握本专业所需的数学、力学、电工电子学、机械设计与制造、自 动控制等方面的基本理论知识和专业知识，受到现代机械工程师的基本训练， 具有从事机械设计制造及其自动化领域和相关交叉领域内的产品开发与制造、 工艺设计、技术管理的基本能力。 1.知识要求 （1 ）了解文献检索知识，掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要 求； （2 ）具有通识性文学、历史、哲学、法学等人文社会科学方面的知识； （3 ）具有扎实的自然科学基础理论知识； （4 ）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识和专业知识，了解 学科前沿及发展趋势。 2. 能力要求 （1 ）具有本专业必需的制图、计算、设计、实验、测试、文献检索等基本 技能； （2 ）具有现代机械加工设备设计、改造、管理等的基本能力和基本的工艺 装备设计、工艺规程编制的能力； （3 ）具有对专业领域内的新技术、新工艺、新方法进行开发和应用的能力； （4 ）具有一定的创造性思维和创新设计能力，具有创新创业精神和能力。 3.素质要求 （1 ）热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有较强的法制意识 和社会责任感，具备较强的团队精神； （2 ）了解中国的文化传统，有较好的文化素养； （3 ）受到严格的科学思维习惯训练、有求实创新的意识和精神，有较强的 工程意识、经济意识和环境保护意识； （4 ）有健康的体魄和良好的心理素质，能理性地处理各种问题。 专业培养特色：本专业注重学生的分类培养与个性发展，更好地适应经济 社会对人才多样化的需求。坚持教育教学改革为主线，不断更新人才培养理念， 紧盯社会发展需要与产业发展需求，改革完善人才培养模式，构建注重实践能 力培养、专业素质拓展、个性化发展、引导学生创新创业的课程体系；通过“三 层次顺序递进”的实践教学体系，实现学生实践能力的全面提升；通过设立创新 项目和创新教育学分、鼓励学生参加创新大赛来培养学生的创新能力。本专业 的学生可从事机械设计制造及其自动化领域和相关交叉领域内的产品开发与制 造、工艺设计、技术管理等相关工作。 （二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵 机械设计制造及其自动化专业（3+2 对口贯通分段培养） 课程与培养要求对应关系矩阵 对各项培 培养要求 对应课程或实践教学环节 课程性质 学时（学分） 养要求的 支撑强度 文献检索 专业拓展课程 24 （1.5） H 了解文献检索知识，掌 科技论文写作 专业拓展课程 16 （1.0） H 握本专业科技论文等 对口贯通机制专业科研训练