余弦值和正切值.PPT

3、如果∠A为锐角，且cosA= ， 你能求出∠A的度数吗？ * * * * * 九年级数学(下册)第二十八章  §28.1 锐角三角函数（3） A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA cosA ∠A的邻边 ∠A的对边 斜边 sinA 斜边 斜边 两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值． 设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a 另一条直角边长＝ 30° 60° 45° 45° 30° 活 动 1 设两条直角边长为a，则斜边长＝ 60° 45° 30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表： tan a cos a sin a 60° 45° 30° 锐角a 三角函数 仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律? 练习：（2013年常州） （2013年盐城） 例1、求下列各式的值： （1）cos260°＋sin260° （2） 解： （1） cos260°＋sin260°学.科.网 ＝1 （2） ＝0 (3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300 例2、(1)如图，在Rt△ABC中∠C=90°，AB= , BC= 。求∠A的度数。 (2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求α.学.科.网 (2) (1) 例3：操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了。 1.65米 10米 ? 你能算出的吗？ 30° 求下列各式的值： （1）1－2 sin30°cos30° （2）3tan30°－tan45°+2sin60° （3） 练习 解： （1）1－2 sin30°cos30° （2）3tan30°－tan45°+2sin60° 2. 在Rt△ABC中，∠C＝90°， 求∠A、∠B的度数． B A C 解： 由勾股定理 ∴ A=30° ∠B = 90°－ ∠ A = 90°－30°= 60° * * *