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康县大南峪乡九年一贯制学校教学设计
年 级
八年级
科 目
语文
课 时
1课时
课 型
新授课
上课时间
2016年 3 月 28 日 第1 节
备课人
魏生金
执 教
魏生金
审 核
课 题
12.罗布泊,消逝的仙湖
学
习
目
标
通过对比手法了解罗布泊的过去与现在,了解罗布泊消逝的原因。
2.使学生树立环保意识和可持续发展的观念。
3.联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。
重难点
1、了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。
2、使学生树立环保意识和可持续发展的观念。?
学 具
准 备
多媒体
时 间
分 配
次级目标
教学过程
参与者
教师复备学生生成
3
15
激发兴趣
课前预
习检测
一、导入
罗布泊,曾经是有水的,曾经是有很多水的。一个非常美丽的仙湖,如今却成了沙漠。是什么原因使罗布泊发生了如此大的变故呢?下面就让我们一同走进曾经的仙湖——罗布泊。
二、自主学习
1.正确识读、理解文中生字:
萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( )
裸露( ) 戈壁( ) 荡漾( ) 娱乐( )
2.词语释义:
萧瑟:
和煦:
干涸:
吞噬:
裸露:
戈壁滩:
沧海桑田:
3.文章结构:
第一部分( ):
第二部分( ):
第1层 ( ):
第2层 ( ):
第三部分( ):
第1层( ):
第2层( ):
第四部分( ):
T
S
时 间
分 配
次级目标
教学过程
参与者
教师复备学生生成
15
7
把握课
文内容
语言品味
4.内容提要:
要比较具体地把握课文内容,可以做一份内容提要,就下面几个问题画出要点:
今日罗布泊是怎样的一个地方?
②过去罗布泊是怎样的一个地方?
③罗布泊为什么会消亡?
④同样的悲剧还有哪些?
全文充满了痛惜之情,为罗布泊生态环境的破坏而痛惜,为人们的盲目性造成的悲剧而痛惜。生态意识,环保意识,可持续发展意识,是课文的基本理念。课文又涉及西部大开发战略问题,用历史的教训,说明生态环境保护的重要。
三、合作交流
1.语言品味
(1)罗布泊,一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏季气温高达 70℃。罗布泊,天空不见一只鸟,没有任何飞禽敢干穿越。
(2)可是,从前的罗布泊不是沙漠。在遥远的过去,那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。
(3)另据史书记载,在4世纪时,罗布泊水面超过20万平方公里。到了20世纪还有1000多平方公里水域
T-S
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课后反思:
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