数学2.2《方和标准差》课件 （苏科版九年级上）.pptVIP

* 数学：2.2《方差和标准差》课件 （苏科版九年级上） A厂： 40.0，39.9，40.0，40.1，40.2，(单位：mm) 39.8，40.0，39.9，40.0，40.1； B厂： 39.8，40.2，39.8，40.2，39.9， 40.1，39.8，40.2，39.8，40.2。 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 40.3 40.2 39.7 40.1 40.0 39.9 39.8 怎么描述这些数据相对于它门的平均数的 离散程度呢？ 与平均数的差 40.1 40.0 39.9 40.0 39.8 40.2 40.1 40.0 39.9 40.0 数据 x10 x9 x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x1 与平均数的差 40.2 39.8 40.2 39.8 40.1 39.9 40.2 39.8 40.2 39.8 数据 x10 x9 x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x1 A厂 0 -0.1 0 0.1 0.2 -0.2 0 -0.1 0 0.1 -0.2 0.2 -0.2 0.2 -0.1 0.1 -0.2 0.2 -0.2 0.2 B厂 S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ] 1 n 在一组数据中x1,x2…xn，个数据与它们的平均数分别 是 ， 我们用它们的平均数，即用 来描述这组数据的离散程度，并把它叫做这组数据的 方差。 (x1－x)2, (x2－x)2 …, (xn－x)2 . . . . 与平均数的差 40.1 40.0 39.9 40.0 39.8 40.2 40.1 40.0 39.9 40.0 数据 x10 x9 x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x1 与平均数的差 40.2 39.8 40.2 39.8 40.1 39.9 40.2 39.8 40.2 39.8 数据 x10 x9 x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x1 A厂 0 -0.1 0 0.1 0.2 -0.2 0 -0.1 0 0.1 -0.2 0.2 -0.2 0.2 -0.1 0.1 -0.2 0.2 -0.2 0.2 B厂 S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ] 1 n (1) 数据1、2、3、4、5的方差是_____ （2）A组：0、10、5、5、5、5、5、5、5、5 极差是_______,方差是_______ B组：4、6、3、7、2、8、1、9、5、5 极差是________,方 差是_______ 2 10 5 8 6 S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ] 1 n S = [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 在有些情况下，需要用方差的算术平方根，即 来描述一组数据的离散程度， 并把它叫做这组数据的标准差。 注意：一般来说，一组数据的方差或标准差越小， 这组数据离散程度越小，这组数据越稳定。 (1)某样本的方差是9，则标准差是______ 3 (2)一个样本的方差是 则这个样本中的数据个数是____，平均数是____ 100 8 （4）甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 哪个射击手稳定？为什么？ 8 6 10 6 10 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 (3) 人数相同的九年级甲、乙两班学生在同一次 数学单元测试，班级平均分和方差如下x甲= x乙=80，S2甲=240,S2乙=180,则成绩较为稳定的班级是______ 乙班 小结 拓展 小结 某商店采购了一批直径为30mm的机器零件，从中 抽样调查了18件，检测结果如下（单位：mm） 30.0，29.8，30.1，30.2，29.9，30.0， 30.2，29.8，30.2，29.8，30.0，30.0， 29.8，30.2，30.0，30.1，30.0，29.9. 如果样本的标准差大于0.2mm就要退货。 问该商店是否需要退货？ 已知三组数据1、2、3、4、5；11、12、13、14