第二单元第六课第一站犯罪与刑罚.pptVIP

新课导入: 同学们，青春是美丽的，但青春节拍并不都是美妙和弦，也会有一些不和谐的音符。我们不得不面对一个严峻的事实：青少年犯罪时有发生。要奏出青春的华章，需要明辨是非，知法守法，远离犯罪。我们青少年要防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。 第一站 犯罪和刑罚 三都县第二中学 任课教师:周忠梅 2013年4月19日 不良行为和违法犯罪之间存在着内在的紧密联系，继而引出犯罪行为的特征。 犯罪行为是严重的违法行为 一方面，青少年容易形成不良行为和不良习惯。未成年人处于生长的特殊时期，心理发育尚未成熟，思想尚未定型，自我保护力极差，极易受到不良因素的侵害，从而形成种种不良的行为习惯。 另一方面，这些不良行为、不良习惯往往是产生刑事犯罪的先兆。 未成年人犯罪主要是财产型和暴力型犯罪两大类。 总结：不良的行为是未成年人犯罪的诱因。 犯罪行为是严重的违法行为 1、导致违法犯罪的主观原因： 如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违法犯罪行为。 2、犯罪行为的法律后果： 一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚。 3、什么是犯罪行为？ 不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。严重的违法行为就是犯罪。 辨识犯罪 下面是犯罪还是违法？？ 一般违法与犯罪的关系 犯罪行为的特征 : 特征: 相关法律知识: 第十五条 应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。 第十六条 行为在客观上虽然造成了损害结果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。 刑事处罚有哪些? 刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 第三十二条 刑罚分为主刑和附加刑。 第三十三条 主刑的种类： 　 （一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）无期徒刑；（五）死刑。 主刑只能独立适用,人民法院在判案时,对一个罪犯只能判一种主刑. 第三十四条 附加刑的种类：（一）罚金；（二）剥夺政治权利；（三）没收财产。附加刑也可以独立适用。 附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,也可以独立适用. 刑事处罚有哪些? 第三十五条 对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。 第三十八条 管制的期限，为三个月以上二年以下。 第四十二条 拘役的期限，为一个月以上六个月以下。第四十五条 有期徒刑的期限，一般为六个月以上十五年以下。 第四十九条 犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。 中学生走向犯罪的一般过程： 一般违规行为——一般不良行为——严重不良行为——犯罪行为。 1、中学生一般违规行为，主要指违反《中学生日常行为规范》40条。 2、中学生一般不良行为表现（摘自《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ） 3、中学生“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为（摘自《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ） 4、中学生犯罪行为是指违反《中华人民共和国刑法》的行为。 本站结束 六、作业： 1、导致违法犯罪的主观原因是什么？ 2、犯罪行为的法律后果是什么？ 3、什么是犯罪行为？ 4、犯罪行为的特征有哪些？ 5、我国的刑罚处罚有哪些？ * * 1、犯罪的含义------是严重的违法行为。 2、什么是违法行为--------不履行法律规定的义务和做出法律所禁止的行为。 一般违法行为 3、违法行为的分类 严重违法行为 违法和犯罪都是对法律规定的违犯，二者之间的差别只是程度上的差别，没有实质上的不同。 情节轻微，对社会危害不大 情节严重，对社会危害很大 触犯刑法以外的法律法规 触犯了刑法 承担民事责任或行政处罚 受到刑事处罚 都具有社会危害性，都损害了国家和人民的利益（本质相同） 都是违法行为，都触犯了国家的法律法规 犯罪具有严重的社会危害性 判断一个人的行为是否构成犯罪,首先看他的行为是否构成严重的社会危害性.如果社会危害性不大,不能认为是犯罪. 犯罪是触犯刑事法律的行为. 具有社会危害的行为并不都是犯罪行为,只有对社会危害达到触犯刑法的严重程度时,这种行为才被认为是犯罪. 犯罪应受刑事处罚. 犯罪行为一经认定,