男人一生潇洒-佳迪等编.pdfVIP

第 1 页 青春：强烈 的媚药 心的躁动 “青年 男子谁个不善钟情 ，妙龄少女哪个不善怀春 。” 歌德 爱情源于人的本能、性欲，但是爱情既不仅是一种本能的 表现，也不是柏拉图式的精神涅槃 。爱情把人的自然本质与社 会本质联结在一起，它是生物关系和社会关系、生理因素和心 理因素的综合体，是物质和意识多方面的、深刻的、有生命力 的辩证体 。 青春 的热血在体 内升腾 ，它唤醒 了少男少女 的情意识和 性冲动，爱神丘 比特的一支支金箭射 向了情窦初开的心扉。青 年人潜藏 的情欲犹如夜幕 中见到了星光 ，久旱的禾苗得到了 雨露，雨后春笋般地迅速发展起来。 青春是播种爱情 的季节 ，青春期性机能的成熟和性意识 的觉醒，引起青年人心理的微妙变化。 一般说来，性心理的发展大概要经过无猜期、性疏远期、 牛犊恋即向往异性期及恋爱几个阶段。 岁 以前 男女孩在 心理上对性别 的差异和界 限较模 第 2 页 糊 。如李 白的名句“青梅竹 马 ，两 小无猜 。”就形 象地说 明了男 女孩子之间的友谊是 以兴趣和爱好为纽带的。 岁到 岁 的男女孩子心理上对性别的差异就 较清晰了，开始分男女界限。一般男孩和男孩玩，女孩和女孩 玩 ，对异性采取冷淡甚至敌视 的态度 ，即使是从小“无猜 ”的好 朋友，也 自然而然地疏远起来。男女孩子很少说话，不理不睬， 认为男女之间的交往，亲近是不光彩的事，偶尔看到有的男女 同学在一块，其他人便起哄、嘲弄。上课男女共桌，桌子上划 “三八 ”线为界 ，以示 男女有别，互不侵犯 。处于性疏远期 的学 生 走路、玩 耍、活动都 是 男一群、女一群 ，泾 渭分 明，男女生 之 间很不友好 ，常发生争吵，甚至斗殴 的事 ，互不相让 。这种现象 大概要持续一、两年 ，甚至更长一些 。 性疏远现象的产生，是一个正常的心理过程，它标志着人 的性意识 的萌生 。这种性反感情绪，逆反性地刺激着他（她 ）对 异性之 间接触 的好奇感 ，因此促进 了性疏远阶段 向性亲近阶 段 的过渡 。 性 亲近 阶段（牛犊恋 ）：到 了 岁后，男女第二性征 发育，对异性有了朦胧吸引感和追求感 女孩在生理上的发育 比男孩早两年，青春期生长突增开始年龄为 岁 ，男孩 一般为 岁。女孩性意识的萌生 比男孩要约早一年的时 间。因此，性不安心理在少女身上表现得更早更明显一些。有 个别女孩甚至往往会情不 自禁地给 自己所爱慕 的男孩子递纸 条或写情书 （模仿文艺作品中的情书格式和语言），一些性心 理成熟较晚的男孩子，收到女孩的情书，会感到莫名其妙，毫 不动心，认为是不高尚的行为，甚至将信交给老师。再大一点 第 3 页 从 岁 ，这一年龄 阶段主要表现为对异性 的向往和倾 慕，相互显示和相互吸引，喜欢观察和接近异性，对异性的关 注和友好特别敏感。对 自己的容貌和体态十分注意，爱打扮 自 己了，喜欢照镜子 ，喜欢 穿合体 的衣服 。在一些集体场合 ，有意 无意地要 自我表现一下，或故意打打闹闹，嘻嘻哈哈，以博得 异性的注意和青睐。总认为有异性的目光在盯 自己，偶尔无意 与某一异性的视线相碰，心理上会产生一瞬间的颤栗 。 由于有与异性交往 的强烈愿望，富有吸引异性魅力 的青 年往往会 自我 陶醉；反之 ，则往往会产生 自卑感 。一位 岁的 少年由于体型较瘦削，在形象上 自我感觉不 良好，过于 自卑， 产生变态