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2018年部编版北师大新版九年级历史上册复习提纲
第一单元 人类文明的开端
第1课 西亚和北非的古代文明 负责人签名:
1、西亚的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?
从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明。
代表国家: 两河流域孕育的古国——古巴比伦(两河流域:幼发拉底河、底格里斯河)文明象征是《汉谟拉比法典》
2、《汉谟拉比法典》有何地位?维护了哪个阶级的利益?
《汉谟拉比法典》地位:世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。(维护奴隶主的利益,宣扬“君权神授”)。名言:“以眼还眼,以牙还牙”。
特征:同态复仇法;阶级歧视。
实质是维护奴隶主贵族利益的。
3、北非的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?
北非的古代文明诞生于尼罗河流域, 代表国家是埃及。金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。法老胡夫→金字塔是规模最宏伟的一座。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术,是埃及文明的重要表现。
4、埃及国家的最高统治者是谁?法老
5、金子塔是法老的坟墓,现存最大的金字塔是胡夫金字塔。
第二课 南亚和北非的古代文明 负责人签名:
1、南亚的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?
南亚的古代文明诞生于(印度河流域、恒河流域);代表国家是古代印度;文明象征是
2、印度的种姓制度分为哪四个等级?每个等级包含哪些阶层?
印度的等级制度(种姓制度)嘴(婆罗门),手(刹帝利),腿(吠舍),脚(首陀罗)。
①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、(国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权)。
②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神
庙上供,供养第一、二等级)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人
——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)
其中,国王属于刹帝利等级?
3、为反对种姓制度,哪一宗教诞生?创始人是谁?时间,地点和教义分别是什么?
为反对种姓制度,佛教诞生 1、创立背景:公元前6世纪, HYPERLINK /s?wd=%E5%8D%B0%E5%BA%A6%E7%A7%8D%E5%A7%93%E5%88%B6%E5%BA%A6tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。 2、创始人:释迦牟尼。创立时间:公元前6世纪。 3、创立地点:古代印度。4、教义:佛教宣扬“众生平等”,提倡消除欲望以解脱苦难,教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”
4、东亚的古代文明诞生于哪个流域?地点:黄河流域、长江流域。
5、中国文明是中华传承中唯一未曾断过的古国。
五、古代文明多发生在大河流域的原因
答:①大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第3课 西方文明之源——古希腊文明(西方文明与海洋有关)
1、西方文明的发源地是?C.古希腊
2、希腊城邦有何特点?小国寡民
3、希腊众多城邦里,闻名于世的是哪个?雅典城邦
4、雅典闻名于世的是什么?民主制度
5、雅典民主政治在谁统治期间达到极盛?有何具体表现?
公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,
繁荣表现:①经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;②政治:伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大
会;③文化教育:伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
6、如何评价雅典的民主政治?
☆评价雅典奴隶主民主政治:积极影响:它为雅典的昌盛提供了政治上的条
件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰;
局限性:它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,
能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
7、希腊的建筑代表有哪些? 1. HYPERLINK /s?wd=%E5%B8%95%E7%89%B9%E5%86%9C%E7%A5%9E%E5%BA%99tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 帕特农神庙2. 雅典卫城3.罗马斗兽场4.君士坦丁凯旋门5 HYPERLINK /s?wd=%E4%BC%8A%E7%91%9E%E5%85%8B%E6%8F%90%E7%BF%81%E7%A5%9E%E5%BA%99tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 伊瑞克
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