羁旅思乡诗复习用精品课件.pptVIP

渴 望 早 日 买 票 回 家 的 眼 神 费 尽 周 折 也 要 回 到 自 己 的 家 何人不起故园情 ——羁旅行役类诗歌鉴赏 鉴赏羁旅行役诗 。 （思乡怀人） 学习目标： 1、了解羁旅思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。 2、掌握鉴赏羁旅思乡类诗歌的鉴赏方法。 羁旅行役诗多是出门在外的游客浪子，由眼前景（眼中所见，耳中所听，心中所感）触发了对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬，以及流露出行旅途中的艰辛与痛苦，以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念的诗，我们统称之为思乡怀人诗。 对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读全诗，把握诗歌抒发的思想感情。 知人论世 孟浩然《宿建德江》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 教材回顾 羁旅愁思 夸张 拟人 以景结情 把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 王维《九月九日忆山东兄弟》 思念亲友 直抒胸臆 虚实结合 对面落笔 范仲淹《渔家傲》 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。 征人思乡 壮阔苍茫的边塞黄昏景致 拟人 借景抒情 互文直抒胸臆 秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。 首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 急风 高天 哀猿 清渚 白沙 回鸟 萧萧落木 滚滚长江 凄凉渺小哀伤 冷清 孤独 生命短暂、韶光易逝 结论： 借景抒情，诗人借萧瑟凄凉、雄浑阔大的秋景，抒发内心的悲伤之情。 萧瑟凄凉、雄浑阔大之景 悲伤之情 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 万里 悲秋 常作客 百年 多病 独登台 艰难 潦倒 停酒 地远 时惨 长久客居 年暮垂老体弱 更显孤独 时世和自身处境难失意、衰颓 愁上加愁 境遇悲惨 直抒胸臆 结论：后两联运用情景交融和直抒胸臆的手法，抒发内心浓重、郁结的悲痛。 总结： 全诗用了借景抒情和直抒胸臆的抒情方式，借登高所见萧瑟悲凉、雄浑阔大的秋景和境遇之悲，抒发作者长年飘泊、老病孤愁、为国忧愁的悲伤之情。 次北固山下 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾绿水间。 湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺，白帆高高扬起。 残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。 身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的洛阳。 以乐景写哀情（思乡） 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 意象组合（白描） 寓情于景 情景交融 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 触景生情，秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，是虚写。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。（以乐景写哀情）尾联寓情于景，情景交融，那弥漫在长江之上的浩浩烟波，正是诗人无边乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强