语文人教版九年级下册《地下森林断想》教学设计.pptxVIP

导入地下森林断想张抗抗学习目标1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法，注重发掘课文的人文资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。2.学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养散文鉴赏能力。3.品味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。4.体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。作者简介 张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。　1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映在新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。从此以后，她一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。1986年出版了长篇小说《隐形伴侣》，在更加广阔的社会背景上，展示了一代知青辗转矛盾的内心历程，运用细腻的精神分析手法，揭示了他们内心的创伤和追求。　后来在中国作家协会黑龙江分会任职，成为专业作家。1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。瘠薄沉湎孱弱浩瀚无垠:隐姓埋名:愤懑万籁俱寂字词学习(jí bó)：土地缺少植物生长所需的养分水分。(miǎn)：深深地迷恋着，不能自拔。(chán)软弱无能。yín形容广大；繁多。yǐn隐瞒自己的真实姓名。(mèn)：气愤，抑郁不平。(lài):形容非常寂静。预习与交流在下面句中横线上填写恰当的语句。 ①森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠，风来似一片绿色的海，夜静 。②你似乎深不见底， ，没有人见过你的全貌。③那时候这里也许是一片 ，也许是 ，美丽的大自然，万物鼎盛。如一堵坚固的墙宽不可测芬芳的草地肥美的湖沼预习与交流在下面句中横线上填写恰当的语句。 ④烧焦了的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆 ，多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾， …… ⑤然而那幽暗的峡谷，却依然如故，黑黝黝， ，阴森森， 。 ⑥也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾 ,但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过 ，但是小花儿没有长大。覆盖了娇艳的野花没有树叶沙沙光秃秃静悄悄在这里落下过草籽儿几粒花种整体感知1.什么是地下森林？ 地下森林就是长在阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷里的森林。就是集于井底一般的深谷中又黑森森不见阳光的森林。就是长在死火山口的森林。　2.课文标题“地下森林断想”是什么意思？ “断想”是片段感想的意思。标题的意思就是面对大自然创造的地下森林奇迹，作者想像了地下森林形成的历史过程。整体感知3.自由阅读课文，说说自己的阅读感受。 我被作者深挚的感情感动了，甚至能感受到作者的心跳。她是那样深情地为地下森林歌唱，那么敬仰峡谷深沉的品格，那么钦佩峡谷坚韧的毅力。 我觉得这篇文章写景、抒情浑然一体，几乎难以分辨哪些句子是叙述，哪些句子是抒情。 我觉得地下森林是一个神秘的世界，闪烁着智慧和信念的世界。读张抗抗的散文能让你感受到她思想、情感的流动。理解分析 精读欣赏第二部分思考 1.地下森林经历了怎样的历史过程？2.在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？理解分析1.地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树。理解分析2.在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？不公：阳光的不公和无情、寒冷的霜冻帮助： 长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。 “几万年的代价”是指： 一、极言时间之长； 二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为“代价”。 理解分析对比和映衬兼济的写法 火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林是一种环境映衬（可称反面映 衬 ）——突出其不屈不挠顽强生长的品质特点； 阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比； 理解分析 3. 文章表现了作者怎样的思想感情？ 面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想象，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。 理解分析4.根据课文概括地下森林的“品格” 。坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉；生在不见阳光的环境，却从