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2017年中考名著综合复习（一） 人物篇;考纲要求：
1、识记文学常识（作家、作品）
2、了解名著的基本内容。
3、欣赏名著的人物形象和艺术特色。
4、简述个人阅读体验，发表对作品的看法。
;名著篇目;名著篇目;名著篇目;猜一猜：他们是谁？;3、连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电报，同他争执起来。结果是主张发电报的居多数，他屈服了。其次是要推出人来拟电报。“何必推举呢？自然是主张发电报的人罗—。”他说。
选段中的他是谁？
;5、她，童年时期家破人亡，遭遇悲惨，与弟弟寓居在救
济院。在帕金斯盲人学校刻苦学习，成绩优异。担任海伦的老师，教学有方 ，陪伴在海伦左右，为残疾人事业奉献终生。;8、他性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，是一个治国能力强的开明国君。他厌恶格列佛所说的卑劣政客和流血的战争。
; 12、他调皮叛逆，喜欢恶作剧；却又善良可爱，乐于助人，聪明活泼，正义勇敢，富有同情心，富于幻想，五次历险，临危不惧。
; 互动环节 比一比： 在十二部名著的众多人物中，你发现谁与谁最像？试着结合原著的情节分析并比较他们的性格特征;人物性格特征小结;4、喜欢冒险、不甘寂寞无聊，机智勇敢，有胆识的人物：
5、吃苦耐劳、坚强勇敢，充满爱心，向往美好生活的人有：
6、狡猾奸诈、自私贪婪、唯利是图、心胸狭窄、残忍霸道的人：;7、庸俗市侩的人有：
;近三年中考名著关于人物的考查题目;练一练（一）《高分突破》P217 文段精练
2．结合选文分析“我”的性格特点。(人物形象）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;练一练（二）《高分突破》P220 文段精练
3.从选段中你可以看出格列佛有着怎样的性格特征？（人物形象）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________;小组互动环节 ;
练一练（三）
（甲） 保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战斗。达雅成了正式党员。保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨的儿女》。朋友们看了稿都说他写的很好。保尔还有了秘书，加莉亚。
保尔的书写完后，母亲把包裹送到了邮局，漫长的等待过后，州委打来的电报，上面写着：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 为保尔感到高兴，他又一次加入革命的行列。;
（乙）
这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰．一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥予以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，徽微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，样子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
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1、(1)（甲）段中保尔“开始了新的生
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