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轴对称(例1) 图形的运动(二) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、复习导入 仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么? 二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。 你见过这些轴对称图形吗?画出它们的对称轴。 对称轴 我发现对称轴两边的 图形完全重合了。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1、看一看,数一数你发现了什么? 点A与点A在这幅图中是两个对应点,都是( )个小格。 每一组对应点的连线都和对称轴( )。他们到对称轴的距离( )。 相等 3 垂直 二、探究交流 例二 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L B D A C .B .D . A . C 2. 试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步:标出点A和点B; 第二步:通过数格找到 对称点A 和B; 第三步:顺次连线。 A 怎样画得又快又好? 5格 5格 A B B 3格 3格 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 小结: 我们在补全对称图形时要先找出所给图形的关键点,然后数出或量出图形关键点到对称轴的距离,再在对称轴的另一侧找出关键点的对应点,最后按照所给图形,顺次连接各点。 三、知识运用 1. 动手操作:剪下教材附页上的图形,先折一折,再画出 下面图形的对称轴,看看能画几条。 2条 4条 3条 6条 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 动手操作:剪下教材附页上的脸谱,补全到教材第84页 第2题的空白处。 应该怎样想呢? 先找到对称轴,再根据轴对 称图形的特点来补全脸谱。 3. 剪出的是4只蝴蝶的图案。 像下面这样把一张纸连续对折3次, 剪出的是什么图案? 对折4次呢? 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 2. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。 三、知识运用 3. 你能画出下面图形的另一半吗?试一试。 (1) 先找到对称轴左边 图形的几个关键点 的对称点,再连线。 怎样画得又快又好? 三、知识运用 应该怎样想呢? 3. 你能画出下面图形的另一半吗?试一试。 (2) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 古今中外,许多著名的 建筑就是对称的。 中国赵州桥 印度泰姬陵 法国埃菲尔铁塔 英国塔桥 你还知道哪些有名的建筑也是 对称的?和同学们说一说。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L
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