语文人教版九年级下册图文转换.docxVIP

2016年中考复习专题三：图文转换 复习目标： 1.把握株洲中考语文试卷表文转换题题型及分值，从而做到有针对性地复习。2.能恰当分析图表数据，准确把握图表内容，寻找数据变化规律。3.熟练运用简洁合适的语言进行归纳表述，注意图表细节，看清题目要求，归纳表述时注意写调查对象，句子需表述完整严密无语病。 复习重点：分析图表数据，准确把握图表内容，恰当地进行归纳表述。 复习难点：寻找数据变化规律，能对数据进行横向和纵向的比较。 复习过程： 【课前热身】 下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 卡通画 112 56% 时文杂志 2 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% 1．从表中数据可以得出一个结论，即：______________________________________________2．看了这一统计结果，你对同学的建议是：__________________________________________ 【知识梳理】 图文转换题侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。图文转换主要包括表格题、徽标题、漫画题三种考查类型。 株洲市中考语文考试只考表格题型（即表文转换题），2个小题，大致为6—8分。第1小题一般是概括图表所反映的信息，得出相关的结论。第2个小题谈自己观看图表之后所获得的启示，针对图表中出现的问题提出自己的合理化建议。 表格题型包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题（对象）在不同时期或同一时期内的客观情况。 【解题示例】 例1 阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 株洲市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 结论： 解析：标题：株洲市普通中学在校学生人数阶段统计表。 比较对象：株洲市普通初中与高中在校学生人数。 比较时段：1997年至2006年。 横向比较数据：初中、高中都有增长 纵向比较数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。 答案：株洲市2006年普通初中、高中在校学生人数比1997年均有较大增长，其中高中在校学生人数增幅远远高于初中。 可能失误：①.信息遗漏：如只得出一个横向比较或纵向比较的结论。 ②推断错误：没有概括出主要的结论性信息。 ③语言表述有语病或不严密：如表述时遗漏主语（即调查对象）；没准确写出增幅：“较大增长”和“远远高于”。 例2 下面是一位学生参加某市夏令营活动时对150 位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。 （1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？________________________________________________（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议________________________________________________ 解析：①观察柱状图表项目及数据： ②根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥”、“睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。 答案： 可能失误 ①信息遗漏：如答“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子”或答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子” ②语言表达有语病或不严密：答案中没有体现家长数量的词语，如“一些”、“一部分”等词语。 【解题思路】 （1）、仔细审题看图。（包括题目要求、图表调查对象、图表内容） （2）、提炼图表主要信息。（看清所比较的对象，比较的项目，各种数据的变化特点等） （3）、比较图表数据，寻找变化规律。 （4）、准确归纳表述。 注意：（1）要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语一般是概括主要数据的变化。（2）语言表述时别遗忘写主语，即调查对象，句子表述要完整。（3）如果图表中有年份显示，语言表述时必须写上年份加以时段限制。 【中考回顾】 1. （2015年株洲中考题）阅读下面材料，回答问题。 某市初中生2011～2014年人均名著阅读量（单位：万字） 年份 地域 2011年 2012年 2013年 2014年 城镇 48．3 54．9 61．1 68．