语文人教版九年级下册12、人生 PPT.pptVIP

12、人生;勃兰兑斯，丹麦文学批评家，文学史家。 重要著作有1《波兰印象记》和《俄国印象记》等。 ; 朗读课文; 瞻望 （zhān ） 攫取（ jué ） 鲑鱼 （ guī ） 停滞（ zh ì ） 臆测 （ y ì ） 馈赠（ ku ì ）;瞻望：往远处看，往将来看。 攫取：掠夺。 增益：增进收获、收益。 臆测：主观的推测。 馈赠：赠送。 乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。 ; 探究课文;想一想文中都从哪些方面来比喻人生，分别写了几类人？ ;高塔、地洞、广阔领域、工场 挖掘坑道的人、征服广阔领域的人、工场劳作的人 ;浏览课文：按作者的四个比喻给全文划分 段落 第一部分（1～4段） 第二部分（5～6段） 第三部分（7段） 第四部分（8～9段）; 第一部分（1～4）： 描述人类攀登高塔的情景。 ; 作者把人生比作高塔，你认为这样的比喻恰当吗?为什么?;为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 暮色苍茫看劲松， 　　 乱云飞渡仍从容。 　　 天生一个仙人洞， 　　 无限风光在险峰。 ;“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区