小学数学《乘法估算》教学设计与反思-当代教育理论与实践.PDFVIP

第８卷 第１２期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．８Ｎｏ．１２ ２０１６年１２月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｄｅｃ．２０１６ ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１６．１２．００８ ① 小学数学《乘法估算》教学设计与反思 赵宇星 （湘潭市岳塘区湘机小学，湖南 湘潭４１１１００） 摘　要：估算在实际生活中应用广泛，培养小学生应有的估算意识与运用估算解决问题的能力具有重要价值。对 《乘法估算》进行教学设计和反思，能够更好地通过创设情境、运用不用的方法来培养学生的数学估算素养。 关键词：乘法估算；教学设计；反思 中图分类号：Ｇ６２２．４　　　文献标志码：Ａ　　　文章