小学数学2011版本小学四年级新人教版四年级数学下册《数学广角——鸡兔同笼》课件.pptVIP

大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 本课小结 * * * * * * * 鸡 兔 同 笼 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？ 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ zhì 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26条腿，鸡和兔各有几只？ 鸡有2条腿 兔有4条腿 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26条腿，鸡和兔各有几只？ 总的腿数 兔的只数 鸡的只数 例1：笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26条腿，鸡和兔各有几只？ 7 1 18 8 0 16 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 … … … 3 5 26 列表法 假设全是鸡： 8×2=16（条） 26-16=10（条） 4-2=2（条） 10÷2=5（只） 8-5=3（只） 兔： 假设法 鸡： 8×4=32 （条) 32-26=6（条） 4-2=2（条） 6÷2=3（只） 8-3=5（只） 假设全是兔： 兔： 鸡： 假设法 1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 1.有龟和鹤共40