高三物理第一轮复习课电磁感应现象.pptVIP

如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒 AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？ （不考虑导体棒间的磁场力） A B C D 答案： 插入时：相向运动 拔出时：相互远离 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ 例： 安培定则（右手螺旋定则）：由电流方向确定产生磁场的方向 左手定则：由磁场方向和电流方向确定安培力的方向 右手定则：由磁场方向和运动方向确定感应电流的方向 结论：通电受力用左手，运动生电用右手 注意三个定则的区别： 感应电流的方向判断 1. 感应电流的方向可由楞次定律来判断，而右手定则则是该定律的一种特殊运用. 楞次定律的内容：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的原磁通的变化. 楞次定律适用于一切电磁感应现象中感应电流方向的判断，更具有普遍性. N S 甲 做如图所示的实验，有没有产生感应电流？方向能不能确定呢？ 原磁场 原磁通量变化 感应电流 原磁通量 感应电流磁场 2. 楞次定律内容：感应电流具有这样的方向，感应电流的磁场总要______引起感应电流的磁通量的变化。 阻碍 3. 楞次定律的推广 (1)从磁通量变化的角度来看， 感应电流总要________________ (2)从导体和磁体相对运动的角度来看， 感应电流总要__________。 阻碍磁通量的变化 阻碍相对运动 3)对“阻碍”意义的理解： （1）阻碍原磁场的变化。“阻碍”不是阻止，而是“延缓”，感应电流的磁场不会阻止原磁场的变化，只能使原磁场的变化被延缓或者说被迟滞了，原磁场的变化趋势不会改变，不会发生逆转． （2）阻碍的是原磁场的变化，而不是原磁场本身，如果原磁场不变化，即使它再强，也不会产生感应电流． （3）阻碍不是相反．当原磁通减小时，感应电流的磁场与原磁场同向，以阻碍其减小；当磁体远离导体运动时，导体运动将和磁体运动同向，以阻碍其相对运动(来拒去留)． （4）由于“阻碍”，为了维持原磁场的变化，必须有外力克服这一“阻碍”而做功，从而导致其它形式的能转化为电能．因此楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应中的体现． 总而言之，理解“阻碍”含义时要明确： ①谁起阻碍作用——感应磁场 ②阻碍的是什么——原磁场的磁通量变化 ③怎样阻碍——“增反减同” ④阻碍的结果怎样——减缓原磁场的磁通量的变化 拔出 插入 如图所示：条型磁铁N极向下插入和拔出线圈，试判断线圈中感应电流的方向。 （1）B原 B原 （2）Φ增大 （3）B感 B感 （4）右手螺旋定则 感应电流方向：B到A B原 （1）B原 （2）Φ减小 （3）B感 B感 （4）右手螺旋定则 感应电流方向：A到B 楞次定律的两种理解 一、从磁通量变化的角度来看，感应电流阻碍原磁通量的变化； 二、从相对运动的角度来看，感应电流阻碍闭合回路与原磁场的相对运动． 楞次定律： 表述一：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁 场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 1、楞次定律中“阻碍”的含意：阻碍不是阻止；可理 解为“增反、减同” 2、应用楞次定律解题的步骤： （1）明确原磁场方向 （2）明确穿过闭合回路的磁通量如何变化 （3）由楞次定律确定感应电流的磁场方向（增反减同） （4）利用安培定则确定感应电流的方向（安培定则） 解：第一步，判断原磁场的方向。根据安培定则，可知矩形线圈中的磁场方向向里。 【例】如图所示，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向 。 第二步，判断穿过矩形线圈的磁通量的变化。长直导线中的电流 I 减小时，磁场也减弱，穿过矩形线圈的磁通量减少。 第三步，根据楞次定律，矩形线圈中产生的感应电流的磁场与原磁场方向相同，垂直屏面向里。 第四步，根据安培定则，矩形线圈中产生的感应电流的方向为顺时针方向。 I 上一页 下一页 退 出 应用 解：第一步，判断原磁场的方向。由于磁铁N极向下，可判断出穿过线圈的磁场方向向下。 【例】如图所示，已知线圈中的感应电流的方向，试判断条形磁铁是向上运动，还是向下运动？ 第二步，根据安培定则，由感应电流的方向可判断出感应电流的磁场方向也向下。 第三步，穿过线圈的原磁场与感应电流的磁场方向相同，由楞次定律可判断出穿过线圈的磁通量减少。 N S 　　因此，可判断出条形磁铁是向上运动的。 v I 上一页 下一页 退 出 应用 楞次定律的第二种表述？ 产生感应电流的原因，既可以是磁通量的变化，也可以是引起磁通量变化的相对运动或