三信息教师教学案(上)(无反思).docVIP

PAGE PAGE 28 第一课 信息和信息处理工具 教学目的 知识与技能： 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机是一种信息处理工具； 4、学生了解计算机组成各部分的名称。 情感价值观：培养学生对当代信息高速公路知识的了解并积极主动地学好信息技术。 教学重点与难点：信息的各种形态及其本质含义，计算机的组成部分。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说，信息就是指对人类有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值） 2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例） 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片] 二、新课教学 解释： 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科