语文人教版八年级下册16、《云南的歌会》.pptVIP

马铃儿响来玉鸟儿唱(《阿诗玛》插曲) 马铃儿响来玉鸟儿唱 我陪阿诗玛回家乡 远远离开热布巴拉家 从此妈妈不忧伤 蜜蜂儿不落刺蓬棵 蜜蜂落在鲜花上 笛子吹来口弦响 你织布来我放羊 《阿诗玛》（彝族） 少数民族歌剧代表作 《五朵金花》（白族） 《五朵金花》是长春电影制片厂于1959年制作的一部爱情电影。讲述的是白族青年阿鹏与副社长金花在一年一度的大理三月街相遇时一见钟情，次年阿鹏走遍苍山洱海淘金花，在一次次的误会之后，有情人终成眷属的动人故事。 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐…… 沈从文 沈从文简介 沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族,湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》 ?? 曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。 40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前 蹲踞 酬和 譬喻 忌讳 熹微 淳朴 即物起兴 龙吟风哕 jù hè pì huì xī chún xìnɡ huì 酬和 譬喻 熹微 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 以诗词应答。 比喻。 形容天刚亮时阳光微弱的样子。 悠闲自在。 指引用经典书籍作为依据。 开头先咏他物起兴抒情。起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。 形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。 快速阅读课文，想想作者描绘了哪几个不同场合的民歌演唱？（演唱地点，演唱形式） 山野　　 山路　　 村寨　　 对歌 漫歌 传歌 漫：没有限制 没有约束 随意 场景 内容 方式 特点 描写侧重点 山野对歌 山路漫歌 山寨传歌 唱歌 人 唱歌 环境 唱歌 场面 才智大比拼 即兴自由歌唱 场面宏伟 气势壮观 情歌酬唱 见景生情 即物起兴 山歌 本地民歌 爱情故事 嘲烟鬼 骂财主 对唱 群唱 轮唱 细读课文，完成图表，体会三个演唱场面的不同： 才智大比拼 山野对歌 “山野对歌”中侧重在写人，请大家在文中划出有关人物描写的语句，读一读，想想有什么作用？ 年轻妇女：聪明，开朗，活泼，淳朴 山路漫歌 即兴自由歌唱 “山路漫歌”重在写景，找出本部分中的写景句读一读，思考一下： （1）写了哪些具体景物？ （2）作者写这些景物用了哪些手法？（体会多角度写景的方法） 景物：成片的树林，开满杂花的小山坡，蓝色的报春花，喜 欢独唱的戴胜鸟，喜欢群唱的云雀 写景手法： 多感观角度－－绘形、绘声、绘色 动静结合 静：蓝天白云、树林、小山坡 动：戴胜鸟，云雀边飞边唱 色彩斑斓 欢快悦耳 （3）作者用很多笔墨写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的 小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，不家戴胜鸟和云雀歌唱。这些内容 和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些内容有什么 用意？ ①为读者画出一幅充满自然情趣的山野风光，然后自然而然地写 到“赶马女孩的歌唱” ②为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场景。 ③山鸟或悠扬或质朴的鸣唱与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互相辉 映，交织成一首动人的山野田园交响曲。 金满斗会 村寨传歌 场面宏伟 气势壮观 思考：（1）“金满斗会”是一个以什么为主要内容的盛会？ （2）从哪里可以看出歌会盛大？ （3）除了写场面盛大，还写了什么内容？ （1）避疫免灾，主要作用是传歌。 （2）场面盛大：人多，时间长，盛装 （3）传歌－－在场的老人，一位年过七十的吹鼓手 整体 局部 山野 山路 村寨 歌 歌 歌 对 漫 传 才情对抗 智力比拼 发乎性情 自然成趣 场面宏伟 气势壮观 人物美 环境美 风俗美 　舞台 　演员 表演形式 内容 再想想：云南歌会与我们平时了解的演唱会、音乐会有何区别？ 搭建专 门场地 专业或 业余演员 提前 排练好 单一 　山野 　湖畔 男女老少 即兴发挥 丰