人教版小学五年级语文（下册）《丝绸之路》.pptVIP

三、班超经营西域 1、班超出使西域 时间： 原因： 结果： 公元73年 为了恢复中原与西域的交往 西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。 投笔从戎 班超出使西域，进一步加强了内地与西域的联系，强化了中央政府对西域的管理。 2、东汉与大秦的交往 公元97年，甘英出使大秦。 公元166年大秦安敦王首次派使臣来到东汉——这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始。 课后小节： 丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？这条中西通道在今天又有什么积极意义？ 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ 2* 丝绸之路 丝绸之路 古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安(今陕西西安)，往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路” 因此得名。 丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道， 还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文 化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西 域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他 们的一些故事都与这条道路有关。 1、张骞出使西域路线图 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐 王维 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 唐 王之涣 一.张骞通西域 1.西域的地理概念 两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域. 玉门关 阳关 2.汉与西域的联系 张骞第一次出使西域 时间: 公元前138年 目的: 联络大月氏进攻匈奴 结果: 了解西域各国的政治.经济.文化等方面的情况. 张骞第二次出使西域 时间: 目的: 结果: 公元前119年 发展汉与西域各国的友好关系 沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了. 二.丝绸之路 沙漠中的商队 楼兰遗址 鸣沙山 莫高窟全景 他是一个冒险家，又是一个天才外交家，同时又是一员战将，真可谓中国出类拔萃的人物也。 -------- 翦伯赞 张骞有哪些精神值得我们学习？ 张骞：立志为国建功立业，牢记使命，勇于开拓进取，战胜困难，百折不挠的精神值得我们学习。 丝绸之路在当时有哪些作用？ 丝绸之路的影响：丝绸之路是中西方文化交流的桥梁和纽带。加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促进了汉代国力的强盛。 经济上： 文化上： 中国 中国 西方 西方 丝绸、瓷器等 胡椒、黄瓜等 造纸术、印刷术、火药等 佛教、基督教、伊斯兰教等 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 ······（由石雕自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史，这也是作者写作此文的动机触点） 两千多年后的今天，每当人们凝望 “丝绸之路” 巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 ······（呼应开头，使文章结构完整，浑然一体。） 首尾呼应 自读第二至十二自然段，思考: 1. 课文描写了一个怎样的场景? (用一两句话概括) 2. 文章哪些地方给你印象最深? 你从中体会到了什么? 把自己的体会写在课文旁边。 将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这 浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远 道而来的友好使节。 边境迎候 将军翻身下马，立正高呼: “本将军奉命率官兵 欢迎大汉国使者!” 中国使者抱拳，作揖还礼: “有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国 王陛下致敬!” 将军还礼表示感谢。 相互致礼 打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。 打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。 互赠礼物 中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两 个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首， 插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子， 匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出 一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人 们都看得惊呆了。将军含笑说道: “今天是个值得庆 祝的日子，特地让他们前来助兴。 ” 表演助兴 小结： 独特的视角，再现了两千多年前中国与安息国友好往来的一幕。 “没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!” （中国使者的这句话点明了文章的主旨，阐述了丝绸之路的