人教版高中地理《降水和降水的分布》名师公开课市级获奖课件.pptVIP

学习目标 知识目标： 1.知道降水及分类，能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2.能用降水量柱状图，说明降水的季节变化。 3.能用世界年平均降水量图，说明降水分布的规律和影响因素。 技能目标： 1.初步学会阅读、绘制降水柱状图。 2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图。 3.培养读图分析解疑能力和思维能力。 价值观目标： 通过对降水的学习，能够一分为二地看待事物，树立唯物主义辩证观。 一 自学课本第1、2段解决以下问题： 1、从大气中降落的__、__、____等，统称为降水。 2、降水的主要形式是______？ 3、降雨等同于降水吗？______ 4、降雨分为哪几个等级?____ ____ ____ ____ 不等同 降雨 雨 雪 冰雹 雾 、露 、 霜 雨 雪 冰雹 雾 露 霜 早晨上学下暴雨了，你该怎么办？ 暴雨给你和人们带来哪些麻烦？ 已经近四个月没下雨了，你想像一下是怎样的情景？ 你是怎样理解“风调雨顺，五谷丰登”的？什么 样的雨称为“顺雨”？ 二 年降水量柱状图 1、横坐标表示月份， 月份 每一个矩形柱代表一个月。 2、纵坐标表示降水量（毫米）。 3、判断某月的降水量：先从横坐标找到月份，再从纵坐标读取数值。 降水量（毫米） 春 夏 秋 冬 北半球 4、季节分配（北半球） 三 春 夏 秋 冬 北半球 ★ II、A、B两地降水量季节差异大的是____地,季节分配比较均匀的是____地。 IV、A、B两地哪个年降水特征与我们烟台相似？ 看图思考： I、B地中降水最多的月份是______,降水量大约是________。 III、B地降水最多的是_____季，降水最少的是____季。 8月 250mm B A 夏 冬 B地 ★ ★ V、代表一个地方的年降水量是指（ ） A、某一年的降水量 B、多年的平均降水量 B 1 2 3 4 5 + + + + （ ） /5 等降水量线 400mm A B C 思考： A、B、C三地降水量相同的是？ A和C 等值线 北 南 东 西 四 世界年降水量的分布 温带 温带 A B 看图思考： 降水分布规律 影响因素 1、赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？ 2、由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？ 3、在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别？ 4、在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？ 5、世界降水最丰富的地区在哪里？（雨极） 2000mm 逐渐减少 东岸多， 西岸少 内部少， 沿海多 乞拉朋齐 纬度位置 海陆位置 地形 多 少 多 西 东 多 少 多 少 ※纬度位置 ※海陆位置 ※地形 沿海 沿海 内陆 少 多 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 雨极——乞拉朋齐 1、山地的迎风坡和背风坡比较，谁的降水多？ 迎风坡 2、乞拉朋齐降水丰富的原因是什么? 地形位于山地的迎风坡 雨极——乞拉朋齐 当堂知识小测验 一、选择题： 1、降水的主要形式是（ ） A、降雨 B、降雪 C、冰雹 D、霜 2、有关一个地区的年降水量正确的是（ ） A、一年内降水的总量 B、一年内降雪的总量 C、以厘米为单位计算 D、多年的平均降水量 3、山地的迎风坡比背风坡降水（ ） A、多 B、少 C、不确定 D、一样多 4、世界上降水量最多的纬度地带是（ ） A、赤道 B、两极地区 C、沙漠地区 D、内陆地区 5、如图所示四个城市中降水季节分配最均匀的是（ ） A、A B、B C、C D、D A D A A C 二、读图分析 1、判断甲乙两地降水哪个多,哪个少,并说明判断理由。 当堂知识小测验 甲 乙 A B 海洋 丙 2、请区分丙图中，A、B两地分别代表甲还是乙，说明判断理由； 分析两地降水差异的影响因素 请同学们依据本节学习目标和自己(同桌)的表现，对自己(同桌) 做出客观的评价(优秀、良好、合格、不合格)： 自评等级 互评等级 目标 项目 目标 已掌握（√） 知 识 1.知道降水及分类，能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2.能用降水量柱状图，说明降水的季节变化。 3.能用世界年平均降水量图，说明降水分布的规律。 技 能 4.初步学会阅读降水柱状图。 5.初步学会阅读世界年平均降水量分布图。 6.培养读图分析解疑能力和思维能力 价值观 7.通过对降水的学习，能够一分为二地看待事物 用表中的降水量数据,绘制一幅降水量柱状图 月份 1 2 3 4 5 6 7