语文人教版九年级下册公输（复习）导学案.docxVIP

课题 公输复习 课型 复习 主备人 杨秀文 审核人 班级 九（ ） 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 理解文意；掌握文中的重点实词和重点句子。 2. 掌握文学常识，理解墨子的论说技巧。 学习重难点 掌握文学常识和文中的重点实词和重点句子的用法。 教学补记 学习方法 朗读法、讨论法 活动一、自主先学： 文学常识：《公输》选自＿＿＿＿＿，现在一般认为＿＿＿＿＿。墨子名＿＿＿，相传为 ＿＿＿＿国人，是＿＿＿＿＿学派的创始人。 词语解释 将以攻宋＿＿＿＿＿＿起于鲁＿＿＿＿＿何命＿＿＿愿借子＿＿＿ 公输班不说 ＿＿＿请献十金＿＿＿＿＿吾义固不杀人＿＿＿＿请说之＿＿＿＿再拜＿＿何罪之有＿＿＿＿有余于地＿＿＿不可谓知类＿＿＿＿＿然胡不已乎＿＿＿＿ 见我于王＿＿＿ 舍其文轩 ＿＿＿ 敝舆 ＿＿＿ 何若人 ＿＿＿＿ 荆之地方＿＿＿犹之于＿＿＿＿ 臣以王吏之攻宋＿＿＿＿虽然＿＿＿以牍为械 ＿＿＿机变＿＿＿＿九距之＿＿＿＿ 守圉 ＿＿＿公输盘诎 ＿所以距子＿＿＿楚寇 ＿＿＿虽杀臣，不能绝也＿＿＿＿吾请无攻宋＿＿＿ 3. 句子翻译： 夫子何命焉为 北方有侮臣者，愿借子杀之 宋何罪之有 荆国有余于地而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智 然胡不已乎 胡不见我于王 荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之 吾知所以距子矣，吾不言 在宋城上而待楚寇矣，虽杀臣不能绝也 吾请无攻宋矣 4.通假字 公输盘不说 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 活动二、合作助学： 1.课文内容理解： 1）公输盘服，一个服字，表明墨子的论说有理有力。试解析文中墨子的论说技巧？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）你认为墨子能说服楚王的原因是什么？请结合实际，谈谈如何使别人接受正确的意见？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）本文通过 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故事，生动叙述了墨子为实现自己 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 政治主张所表现出的 ＿＿＿＿＿＿＿ 和 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿精神。 2.一词多义 子墨子闻之 公输盘不说（yuè） 愿借子杀之 请说之 胡不已乎 吾既已言之王矣 自董卓已来 然志犹未已 胡不见我于王 将以攻宋 徐庶见先主 扶苏以数谏故 固以怪之矣 君以五百里之地存者 以头抢地耳 为楚造云梯之械 子墨子闻之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 吾知子之所以距我 虽然，公输盘为我为云梯 不可谓知类 然臣之弟子禽滑厘等三百人 为与此同类 检测促学 1.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”句中“以…为”应翻译成以下哪个句式？（ ）A、凭借…作为 B 、以…作为 C、认为…是 2.与“臣以王吏之攻宋也”中的“之”用法相同的是（ ）A、荆之地，方五千里B、江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富C、宋何罪之有？D、犀咒麋鹿满之 3.下列句子中加点的词的意义相同一组是（ ） A.将以攻宋 扶苏以数谏故 B.子墨子闻之 辍耕之垄上 C.荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.知而不争 鸣之而不能通其意 4.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ） A. 愿借子杀之 愿:希望 B. 公输盘不说 说:通“