新版北师大版数学六年级（上册）圆的认识(一).pptVIP

你能用圆的知识解释下列现象吗？ 井盖为什么是圆的呢？ 人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？ 返 回 绿色圃中小学教育网 圆的大小由半径的长短决定， 圆的位置由圆心的位置决定。 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 2.画一个半径是1.5cm的圆，并用字母O， ， 标 出它的圆心、半径和直径 。 3.填表。 半径 2dm 0.6cm 1.8dm 直径 5m 8.32m 4dm 2.5m 1.2cm 3.6dm 4.16m 对的打“√” 错的打“×” （1）圆的直径都相等。( ) × （2）直径是圆内最长的线段。( ) （3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ √ 合作做一做，想一想 圆心到圆上的距离都是相等的。 人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载：圆，一中同长也。 5.填一填。 8cm 4cm 3cm 6cm 4cm 2cm 最新北师大版六年级上册数学全册课件下载： /thread-419069-1-1.html 绿色圃中小学教育网 课后作业 制作一个圆。 在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！ 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ 北师大版 六年级上册 第一单元 圆 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 教学目标 1、认识圆，掌握圆的特征并会画圆。 2、理解并掌握同圆中半径和直径的关系。 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 认识下面这些图形吗？ 绿色圃中小学教育网 这种方式公平吗？为什么？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 这种方式公平吗？为什么？ 这种方式公平吗？为什么？ 绿色圃中小学教育网 圆的中心到圆上各点的距离都相等。 圆的认识 生活中有许许多多的圆，你还知道哪些呢？ 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 圆和以前所学过的图形有什么区别？ 你能想办法画一个圆吗？ 请你看一看，想一想这些方法有什么共同点？ 共同点：固定一个点 　　　　另一个点与固定点张开一定的距离 　　　　绕着固定点旋转一周 用 圆 规 画 圆 O A B C 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 o A 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 O B C o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 r 想一想 半径 r 无数条 所有的半径 都相等。 想一想 半径 r 直 径 d 无数条 所有的直径 都相等。 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ o ? d r r 半径、直径特征: o ? d r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径特征: o ? r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径特征: o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径特征: 在同圆或等圆中所有的直径都相等 。 在同圆或等圆中所有的半径都相等 。 　　根据前面的测量，合作讨论:半径和直径有何关系？ 　　在同圆或等圆中，半径的长度是直径的一半，直径的长度是半径的2倍。即d=2r或r= 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、另一只脚旋转一周 2厘米 2厘米 （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用o表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 圆心 半径 返 回