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弹簧与物块的分离问题----教师版
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“弹簧与物块的分离”模型
模型建构:
两个物体与弹簧组成的系统。两个物体在运动到某一位置时就会分开,那么这个位置就是物体间的分离点。
【模型】弹簧与物块的分离
【特点】①都要建立动力学方程;②分离条件是:相互作用的弹力FN=0
这个问题可以分成两类“模型”:
图1ABO【模型1】水平面上“
图1
A
B
O
如图1,B与弹簧相连,而A、B是紧靠在一起的两个物体,当弹簧原来处于压缩状态,如果地面是光滑的,则物体A、B在向左运动的过程中A、B何时分离。
〖解析〗物体应在弹簧的原长处分离。由于水平面光滑,当弹簧从压缩状态回到自然伸长位置时,一直加速运动。当它刚刚回到平衡位置时,物块B受的弹力为阻力,开始减速。而物块A不受外力做匀速直线运动。vA≥vB
此时A、B分离。
【体验1】但是如果物体与地面之间是不光滑的,题目条件如模型1。试讨论分离条件。
〖解析〗假设A、B在某一位置分离,此时刻两物体的相互作用力为零FAB=0
同时,两物体的加速度相同。
则;
所以
讨论:
(1)如果等于或均为零;x等于零。两物体在O点分离;
(2)如果大于,x大于零,两物体在O点的右侧分离;
(3)如果小于,x大于零,两物体的分离点在O点的左侧。
〖点评〗两物体分离的条件是:相互间的弹力FN=0等于零;两物体瞬时加速度相等。
【模型2】竖直面上“弹簧与木块的分离”模型
图2mM如图2所示,轻质弹簧上面固定一块
图2
m
M
〖解析〗当物体分离时,物体间的弹力FN=0
物块只受重力,物块的加速度为g,木板的加速度也为g
弹簧的状态应为原长,即弹簧恢复原长时,二者分离
此时物块与薄板有共同的加速度。
从动力学的角度可以得到,竖直方向的弹簧类问题两物体的分离点是在弹簧的原长处。
模型典案:
【典案1】A、B两木块叠放在竖直轻弹簧上,如图3所示,已知木块A、B质量分别为0.42 kg和0.40 kg,弹簧的劲度系数k=100 N/m ,若在木块A上作用一个竖直向上的力F,使A由静止开始以0.5 m/s2的加速度竖直向上做匀加速运动(g=10 m/s2)
(1)使木块A竖直做匀加速运动的过程中,力F的最大值;
(2)若木块由静止开始做匀加速运动,直到A、B分离的过程中,弹簧的弹性势能减少了0.248 J,求这一过程F对木块做的功。
〖解析〗(1)设A、B叠放在弹簧上处于平衡时弹簧的压缩量为x
有kx=(mA+mB)g,
所以x=(mA+mB)g/k ①
图3对A施加向上的F力,分析A、B受力如图4
图3
图4
图4
对A:F+FN-mAg=mAa ②
对B:kx′-FN-mBg=mBa′ ③
可知,当FN≠0时,AB有共同加速度a=a′,
由②式知欲使A匀加速运动,随FN减小F增大,
当FN=0时,F取得了最大值Fm,即
Fm=mA(g+a)=4.41 N
(2)又当FN=0时,A、B开始分离,由③式知,此时弹簧压缩量kx′=mB(a+g)
即x′=mB(a+g)/k ④
AB共同速度 v2=2a(x-x′) ⑤
由题知,此过程弹性势能减少了WP=EP=0.248 J
设F做功WF,对这一过程应用动能定理或功能原理
WF+EP-(mA+mB)g(x-x′)=(mA+mB)v2 ⑥
联立①④⑤⑥,且注意到EP=0.248 J
可知,WF=9.64×10-2 J
〖点评〗此题命题意图是考查对物理过程、状态的综合分析能力。难点和失分点在于能否通过对此物理过程的分析后,确定两物体分离的临界点,即当弹簧作用下的两物体加速度、速度相同且相互作用的弹力FN=0时 ,恰好分离。
m图5【案例2】如图5所示,轻弹簧上端固定,下端连接一质量为的重物,先由托盘托住,使弹簧比自然长度缩短L,然后由静止开始以加速度匀加速向下运动。已知ag,弹簧劲度系数为,求经过多少时间托盘M将与分开?
m
图5
【解析】当托盘与重物分离的瞬间,托盘与重物虽接触但无相互作用力,此时重物只受到重力和弹簧的作用力
在这两个力的作用下,当重物的加速度也为时,重物与托盘恰好分离。
由于ag,故此时弹簧必为伸长状态。
然后由牛顿第二定律和运动学公式求解:
根据牛顿第二定律得: ①
由①得:
由运动学公式有: ②
联立①②式有: ③
解得:
〖点评〗本题属于牛顿运动定律中的临界状态问题。求解本类题型的关键是找出临界条件,同时还要能从宏观上把握其运动过程,分析出分离瞬间弹簧的状态。我们还可这样探索:若将此题条件改为,情况又如何呢?
图6【典例3】如图6所示,一劲度系数为k=800 N / m的轻弹簧两端各焊接
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