图书馆活策划方案.docVIP

图书馆活动策划方案 活动背景: 书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。常州信息职业技术学院技术学院图书馆是常州大学城最大的图书馆，其内含有大量图书，可以为学生提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。 活动主题: “引领读书热潮，服务广大读者，营造书香校园。” 活动口号 书是人类进步的阶梯 与好书作伴 与文明同行 活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 活动时间 2012年4月15日~4月23日 活动地点 常州信息职业技术学院图书馆 活动组织 图书馆管理处、营销班一组、读者协会 面向人员 常州信息职业技术学院全体大一、大二 活动内容 举办“优秀读者”评选活动 评选方案：根据图书借阅量来评选 对象：持有我校图书借阅证的在校学生 参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书馆规则，爱护书籍，自觉维护图书馆秩序和学习环境 注：该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名，并记录其主要事迹。在4月23日活动中展览。 利用学校广播、LED显示屏以及学校网站进行宣传 征求图书馆同意，在二层开展一个图书展览活动，展览包括著名作家、其主要简历、主要作品，读书感受。 讲座。将之与学校的“尙思求实”百科大讲堂联合。 举办读者交流会活动 邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。学生可以参与会议。 书山寻宝活动 从4月15日，凭学生证在图书馆服务台领取参赛答题卡，按题目要求完成所有答题，并在4月20日前尽快将答题卡交至服务台。按得分高低评奖(如得分相同，先提交答题卡者获胜)。本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，纪念奖20名。比赛成绩和获奖名单将于4月23日在图书馆主页和图书馆一楼公布。 “如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动 答对题数最多的前11名读者予以奖励 事前准备 人员安排 工作项目 人员安排 备注 “优秀读者”评选活动 负责该活动的召开、评选以及确定获得者 联系礼仪小姐5名 宣传活动 负责与学校广播室等宣传单位联系 图书展览活动 负责与图书馆管理人员 联系读者协会志愿者若干 有人在门口记录人次 讲座 负责与学校院团委联系 寻宝答题活动 与图书馆管理人员联系，负责相关事宜 读者交流会活动 约定场地 负责联系相关人 如何使用图书馆文献资源 准备试题、与图书馆网站联系 物品准备 物品 制作好的宣传横幅 宣传海报、并及时贴好 音响 场地 桌椅 书架 矿泉水 统一的衣服 宣传单 热水瓶 茶叶 活动奖品 41本笔记本 图书 20本 奖状 20张 活动流程 4月23日活动流程： 1、8:00 工作人员集合 2、8:00~10:00 开馆 布置展览场地 3、10:00~16:00 活动开始 开始广播并播放轻音乐 迎接学生参观展览 4、10:00~11:00宣布“优秀读者获得者，并宣读其主要事迹。邀请”优秀读者“上台演讲 5、11:00~12：30 中午吃饭及休息 6、12：30~14：00 读者交流会活动开始 邀请15位优秀读者在会议室交流读书体会，学生可以参加 7、14：00~16:00 开展寻宝答题活动 8、16:00 活动结束 活动现场人数安排 活动 人数 备注 展览区 6 如果人数不够，可以临时借人 其中两人为负责人员 其余四名为讲解员 优秀读者 7 其中一名主持人 一名后勤 5名礼仪小姐 读者交流会 3 一名后勤 一名主持 一名记录 广播、音响 1 保证广播、音响的正常使用 午饭 2 可临时指定 负责群体人员的午饭 寻宝活动 15 两名指挥，其余听从指挥 负责记录 评选 联系读者协会 讲座 3 活动后卫生问题 5 活动结束后 打扫卫生 网上活动 1 记录参与人数 记录前十一名 传播途径 前期宣传 借用学校LED显示屏、学校网站以及学校广播作为主要宣传工具，并在学校图书馆等醒目的地方张贴海报。提前一个月进行宣传。 中期宣传 广播宣传，在学校各个地点不间断播放宣传内容。 后期宣传 在活动结束后写活动总结，并发表在学校网站上。通过学校广播对活动进行后期评述。 突发事件应急 如果天气不好，例如：下雨等情况。就将室外活动搬