小学数学2011版本小学四年级小数与单位换算1课时.docVIP

课题：小数与单位换算（1）教学内容;教材48页例1.教学目标?1．使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法．?????2．理解单名数互化的理由．?????3．渗透事物是普遍联系的观点．?????教学重点：低级单位向高级单位进行单名数互化的方法．?????教学难点：复名数化单名数用小数表示的方法．教学设计???????????一、创设情境?出示4个小朋友的身高数据，按高矮顺序排排队。1、你有什么感觉？怎样比较方便呢？2、在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写，改成相同计量单位。????????二、自主探究?把上面的数据改写成以米为单位的数1、80cm=(????? )m?（1）学生先独立练习，然后总结自己的改写方法．?????（2）策划自己的表达方案，小组讨论．?????（3）全班交流．?方法一：80cm=80/100m=0.8m方法二：1m=100cm?? 80cm=80÷100=0.8m方法三：80÷ 100,可以直接利用小数点移动的规律。（4）你喜欢哪种方法？为什么呢？2、1米45厘米=（?? ）米?（1）尝试?（2）交流1米45厘米，1米已经是用米作单位了，只要将45厘米改为米作单位，再将1米作整数部分，45厘米化成米的小数作小数部分就可以了，45厘米＝0.45米，因此1米45厘米＝1.45米．?（3）理解1米45厘米表达的意义?（4）小结：低级单位是如何改写成高级单位的名数的？?三、实践应用??第49页“做一做”（1）先引导学生判断是由低级单位换算成高级单位．?????（2）想一想：它们两个单位之间的进率是多少？?????（3）用自己喜欢的方法独立练习．四、课堂总结????????交流这节课的学习，你有什么收获？五、布置作业练习十二1、3题。 板书设计 小数与单位换算（1） 方法一：80cm=80/100m=0.8m?? 方法二：1m=100cm?? 80cm=80÷100=0.8m??????????? 方法三：80÷ 100,可以直接利用小数点移动的规律。