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3、(2006年浙江)下列句子中画横线的的成语使用正确的一项是( ) A.这两本词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。 B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。 D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术效果。 D 成语误用有以下几种情况 望文生义(误解词义?) 、褒贬误用、对象不当、不合情景、用错谦敬.重复用语、自相矛盾、搭配不当 一、曲解词语,望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成望文生义的错误。 例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 例2:去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了天涯海角等多处景点,那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。 辨析:“沧海桑田”意思是大海变成农田;农田变成大海。比喻人世间事物变化极大,或者变化较快。将沧海和桑田简单的理解为海和田,很显然是忽视了其比喻意义,属于望文生义 例1:各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 辨析:“目无全牛”,意思是眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超,得心应手,已经到达非常纯熟的地步。 例2:在语文老师的严格要求下,我逐渐改变了文不加点的毛病 辨析:“文不加点”比喻作文一气呵成,无须修改。点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 二、误用褒贬,情感错位 成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。 例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积虑”的运用,犯了贬词褒用的错误。 例2:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 辨析:“雨后春笋”是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 三、用错对象,张冠李戴 有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。 例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 辨析:“汗牛充栋”:形容书籍极多,它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配,属于用错对象。 例2:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。 辨析:“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于对象用错 “鳞次栉比”形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 ; “汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多; “相敬如宾” “举案齐眉”形容夫妻相处和睦; “天伦之乐”形容一家人家庭的快乐; “凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物; “一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成; “改弦更张”指对制度和方法的改革变更; “豆蔻年华”指少女十三岁 “栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样 “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。 有些成语专指特定对象 “青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的 四、颠倒尊卑,不知谦恭 例1:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会蓬荜生辉。 辨析:“蓬荜生辉”使寒门增添光辉,是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。 根据具体情境,还要注意使用敬辞还是谦辞 例2:同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 辨析:不耻下问:意思是比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教。 五、语义重复,自相矛盾 例:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来 辨析:“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因而造成重复。 例如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。
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