万有引力定律说课教师教学案说课.docVIP

PAGE / NUMPAGES 万有引力定律说课教案 《万有引力定律》这一课节选自高一物理第六章第二节，其教学对象为高一学生，整个说课分为五大部分： 第一部分：教材分析 万有引力定律的核心地位：万有引力定律是本章的核心，是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它为研究天体运动提供了理论依据，彻底使人们对宇宙的探索从被动描述走向主动发现。 万有引力定律承上启下的作用：上承圆周运动，下启卫星的运动。掌握好本节课，对前面知识的加深理解，后面问题的顺利解决，将会起到重要的作用。 第二部分：教学目标 知识与技能 ①知识与技能：A.叙述牛顿之前科学家对地球和太阳引力的研究（表述）B.结合圆周运动分析，建立行星绕日运动的规律（应用）C.通过对引力规律的推广，建立万有引力定律，写出数学表达式（应用）D.说出万有引力常量的大小和单位（标识）E.运用万有引力定律，解决简单的实际问题（应用）F.叙述万有引力定律的认识论意义（表述）②过程与方法A.认识科学的探究方法：猜想——证明——检验。B.通过合作学习，锻炼自主、探究、合作学习方法C.尝试发表自己的见解，能与同组成员及组间成员进行交换意见　　能协调本组成员对存在的问题作出回答②过程与方法： A.认识科学的探究方法：猜想——证明——检验。 B. 通过合作学习，锻炼自主、探究、合作学习方法 ③情感态度与价值观：②过程与方法： A.认识科学的探究方法：猜想——证