初中一年级上册数学练习题课件.doc

24、观察下面的几个算式，你发现了什么规律 ①16×14=224=1× （1+1 ） ×100+6×4； ②23×27=621=2× （2+1 ） ×100+3×7； ③32×38=1216=3× （ 3+1 ）×100+2× 8； ? （1）按照上面的规律，依照上面的书写格式，迅速写出 81×89 的结果； 2+（a+b ） x+ab说明上面所发现的规律； （2）用公式（ x+a）（ x+b ） =x （提示：可设这两个两位数分别是 10n+a 和 10n+b ，其中 a+b=10 ．） （3）简单叙述以上所发现的规律． 考点：规律型：数字的变化类． 专题：规律型 ． 分析：（ 1）观察上面几个式子，发现：左边两个因数的十位数字相同，个位数字和是 10；则右边的结果 是一个四位数，其中个位和十位上的数是左边两个因数的个位相乘，百位和千位上的数是左边十位上的数 字和大于十位数字 1 的数相乘．根据这一规律即可写出 81×89=7209 ； （2）根据（ 1）发现的两个数的特点，用字母表示出来，然后运用公式展开进行证明； （3）既要叙述等式左边的规律，还要叙述等式右边的规律，即（ 1）中的叙述． 解答：解：（ 1） 81×89=8×9×100+1× 9=7209 ； （2）设这两个两位数分别是 10n+a 和 10n+b ，其中 a+b=10 ， 则（ 10n+a ）（ 10n+b ） =100n 2+10n （a+b ） +ab=100n 2+100n+ab=100n （n+1 ）+ab ； （3）两个十位数字相同，个位数字和是 10 的两个两位数相乘，等于它们的十位数字与十位数字加 1 的数 相乘的 100 倍，再加上两个数的个位数字的积． 22、如图所示，小明家买了一台 74cm 的电视机，电视机的长为xcm ，宽为ycm （包括边缘部分），屏幕 外边缘部分长的方向厚度为8cm ，宽的方向厚度为4cm ，求屏幕的面积． 考点：整式的混合运算 ． 分析：此题可根据等式 “屏幕的面积 =（电视机的长 -2×屏幕外边缘部分长的方向厚度） × （电视机的长 -2× 屏幕外边缘部分长的方向厚度） ”列出整式求解即可． 解答：解：由题意得：屏幕的面积 =（x-16 ）（y-8）=（xy-8x-16y+128 ）cm2 ． 21、（2007?衢州）下面的图是由边长为 a 的正方形剪去一个边长为 b 的小正方形后余下的图形．把图剪 开后，再拼成一个四边形，可以用来验证公式 a2-b2=（a+b ）（a-b ）． （1）请你通过对图的剪拼，画出三种不同拼法的示意图．要求： ①拼成的图形是四边形； ②在图上画剪切线（用虚线表示）； ③在拼出的图形上标出已知的边长． （2）选择其中一种拼法写出验证上述公式的过程． 考点：作图 — 应用与设计作图 ； 平方差公式的几何背景 ． 分析：（1）①将原图片剪成两部分，它们分别是边长为 a、a-b 和 b、a-b 的矩形，可拼成一个边长为 a-b、 a+b 的矩形； ②沿对角线将原图分成两个直角梯形，将它们的高重合，拼成一个等腰梯形； ③将原图沿小正方形的边剪开，分成三个小矩形，然后三个小矩形又可拼成一个大矩形． （2）利用拼接前后的图形面积相等即可证明． 解答：解：（ 1） ①、 ②、 ③、 （2）利用图①证明， 因为拼接前后的两个图形面积相等，拼接前的面积=a2-b2，拼接后的面积=（a-b ）（ a+b）； 18、观察下列各式： 15 2=1×（1+1 ）×100+5 2 =225 25 2=2×（2+1 ）×100+5 2=2×（2+1 ）×100+5 2 =625 35 2=3×（3+1 ）×100+5 2 =1225 ? 依此规律，第 n 个等式（ n为正整数）为 （10n+5 ）2=n（ n+1 ）×100+5 2 ． 考点：规律型：数字的变化类． 专题：规律型 ． 分析：等式左边25=2×10+5 ， 35=3×10+5 ，所以第 n 个等式的左边为10n+5 的平方，进而得出等式两边 的值． 解答：解：由题中数据可得，第 n 15、如下图，是一个正方体的表面展开图，标注了字母 A 的面是正方体的前面，则该正方体的上、下面的 积与左、右面的积之差为 -3m 2+m+1 ． 考点：整式的混合运算 ；几何体的展开图． 分析：由图象可得出正方体的上下，左右面标注的数，然后再进行整式的运算即可得出结果． 解答：解：观察正方体的表面展开图，可得 正方体的上面标注的是 m2 ，下面标注的是（ m-2 ）， 所以上下面的积为 m2 ?（m-2 ）=m3-2m 2 2-1），右边标注的是 m+1 正方体的左边标注的是（ m 2-1）（m+1 ）=m3 +m2 -m-1 所以左右面的积为（ m 所以该