质性研究之扎根理论.pptxVIP

质性研究之扎根理论 目录 CONTENTS 质性研究概述 扎根理论概述 扎根理论评价 案列分析 质性研究概述 质性研究的定义及特点 质性研究的步骤 质性研究的评价 质性研究与量化研究的区别 步骤 区别 问题 定义与特点 质性研究概述 定 义 质性研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法，对研究现象进行深入的整体性探究，使用归纳法，从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。（陈向明） 特 点 自然主义与整体主义的传统 对意义的解释性理解 研究过程的动态发展 使用归纳法产生结论和理论 资料的收集和分析同步进行 重视研究关系 定义与特点 步骤 问题 区别 质性研究概述   定量研究 质性研究 目的 证实 解释 特性 注重客观性体验 注重主观性体验 研究情境 在自然状态或标准试验条件下开展 在自然状态下开展 研究者角色 研究者不参与被研究的活动 研究人员作为资料收集的工具，参与研究过程 设计特点 严格按研究设计实施 采用发生性设计，工具收集的资料灵活调整设计方案 抽样策略 随机抽样，需计算样本含量 目的性抽样，样本量一般偏小，根据信息收集情况进行样本量和抽样方法的调整 资料收集方法 根据设计采用一种或者多种资料收集方法，多以问卷法、测量法为主 结合互动、人文特点，采用多种资料收集方法，多以观察法，访谈法为主 资料分析方法 演绎推理为主 归纳推理为主 结果 用数据分析报告结果 以丰富的文字陈述结果 推广度 可控制性推广 认同推广、理论推广 定义与特点 步骤 问题 区别 质性研究概述   定性研究 质性研究 定义 定性研究，是关于事物性质的研究，是根据研究者的认识和经验确定研究对象是否具有某种性质或某一现象变化的过程和变化的原因。 质性研究能够有意义地处理那些难以用定量方法描述的因素，从而从总体上掌握研究对象性质的基本情况。   不同点 （1）定性研究的理论基础主要是哲学，其研究传统是一种形而上、思辨的传统；（2）定性研究的方法包括历史法、个案法、观察法、调查法、文献资料分析法、经验总结法等；定性研究注重哲学思辨、逻辑推理，根据个人主观经验，然后用演绎的方法对自己的思考进行验证。（3）对于研究的结果，定性研究偏向结论性、抽象性和概括性；定性研究更多地是研究者个人观点的阐发和个人的建议。 （1）质的研究的理论基础主要是人种学、现象学、解释学、实证主义理论，具有跨学科、多学科的色彩。（2）质的研究除了上述定性研究方法外，还包含实证研究方法。质的研究则注重在互动过程中系统收集、分析原始资料的基础上展开讨论。（3）质的研究则更加强调研究的过程性、情境性和具体性。质的研究强调在原始资料基础上建构结论或理论。 相似点 都注重对研究对象性质的研究；都是在自然情境中进行研究，研究者需深入到一定的环境中；都不只是关心研究对象的结果或结论，更关心研究对象的意义及其发生、发展的过程；都倾向于对资料进行归纳分析，然后得出结论，是一种自上而下的过程；都是一种描述性的研究等。 资料来源：/newing-logshtml 定义与特点 区别 问题 步骤 质性研究概述 ■01 研究设计 质性研究设计主要包括：①研究的现象与问题；②研究的目的和意义；③研究的背景知识；④研究方法的选择和运用；⑤研究的评估和检测手段。 ■02 对象选择 研究对象不仅包括人，即被研究者，而且包括被研究的时间、地点、事件等。质性研究因其特性，使用的是“非概率抽样”中的“目的性抽样”，即抽取那些能够为本研究问题提供最大信息量的样本。 ■03 资料收集 质性研究资料的收集主要采用观察(Observations)、访谈(Interviews)、实物收集(Documents)等主要方法手段。 研究步骤 定义与特点 区别 问题 步骤 质性研究概述 ■04 资料的整理分析 质性研究资料的分析不同于量化研究资料的分析，当资料收集好以后，就需要对资料进行归档、分类、编码、归纳分析。 ■05 成果表达 质性研究报告需要对研究过程作详细的叙述，并对关涉主题的各种现象作细致详实的描述，还要详述研究者的研究方法和研究过程中对研究关系的反省历程，这些都有助于读者判别研究的真实性、可靠性。 ■06 研究的质量检测 为何量化研究进行区别，质性研究学者发展了自己的一套评估概念及指标体系如“信任度(Trust worthiness)”、“真实度(Authenticity)”等。 研究步骤 区别 步骤 定义与特点 问题 质性研究的概述 亮点 亮点二 亮点三 不一 不足二 三 评价 贡献 未 完 成 部 局限 分 扎根理论概述 发展背景 定义及特点 研究步骤 理论评价 定义 步骤 产生背景 扎根理论概述 社会背景 产生背景 在质性研究领