第1框 具有至无上的权威.pptVIP

学习目标 认识到“宪法是国家的根本大法”，能够从宪法的效力、宪法内容的规定、宪法是公民权利的保障、宪法的制定和修改程序等方面，说明宪法是国家的根本大法。树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是以宪治国的观念，进而产生进一步学习宪法的愿望，增强先发之上的观念。 思考、讨论并回答： 1、你知道新中国成立以来，我国先后制定了哪几部宪法吗？ 2、法律家族成员选择12月4日在人民大会堂举行集会，你觉得有没有什么特殊的意味？ 四部：五四宪法、七五宪法、七八宪法、 八二宪法（现行宪法）。 12月4日是我国现行宪法的实施日，2001确立为“国家法制宣传教育日”。 3、聆听了法律家族成员的发言，你知道宪法为什么会有这么高的地位了吗?” P80 宪法是国家的根本大法，是其他法律的产生依据；其他法律必须根据宪法来制定。 思考、讨论并回答 1、法学家们就孙案及收容遣送制度为什么要上书全国人大常委会，提出了什么建议？ 2、你同意他们的看法吗？为什么？ （1）他们认为《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与我国宪法和有关法律相抵触。 （2）他们提出了《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》中有关限制人身自由的内容应该予以改变或撤销的建议。 同意。《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的有关规定确实与宪法的有关内容相抵触。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位，普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效。 思考、讨论并回答 3、我们这样的做法有什么法律依据？ 法律依据：《中华人民共和国宪法》第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 填写下表：思考、讨论并回答它说明了什么道理？ 我国宪法的相关规定 相关法律（法律名称） 中华人民共和国公民有受 教育的权利和义务（46条） 《义务教育法》、《教育法》、《职业教育法》 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务（42条） 《中华人民共和国劳动法》 社会主义的公共财产神圣不可侵犯（12条） 《中华人民共和国刑法》 公民的合法的私有财产不受侵犯（13条） 《继承法》、《民法通则》、《物权法》 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责（55条） 《中华人民共和国兵役法》《国防法》 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害（26条） 《中华人民共和国环境保护法》 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应（25条） 《中华人民共和国人口与计划生育法》 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护（49条） 《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 （35条） 《中华人民共和国集会游行示威法》、《著作权法》 中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外（34条） 《中华人民共和国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》 中华人民共和国公民有依照法 纳税的义务（56条） 《个人所得税法》 《税收征收管理法》 县级以上的地方各级人民政府设立审计机关。地方各级审计机关依照法律规定独立行使审计监督权（109条） 《中华人民共和国审计法》 通过填表，我们明白的道理：普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是宪法内容的具体化。 归纳小结： 宪法具有至高无上的权威 宪法在法律体系中居于首要地位 宪法具有最高的法律效力和法律地位 普通法律必须依据宪法来制定，是宪法内容的具体化 普通法律不得与宪法相抵触，否则将被修改或宣布无效 阅读P82“法律文库”理解《宪法》的相关内容，体会《宪法》的权威性。 课堂实践：运用所学知识，请你用一句话或一幅图说明宪法与普通法律之间的关系。 （1）宪法是母法，普通法律是子法； “宪法是法律的法律”（马克思） （2）“法律体系金字塔” 制定和修改程序比较 提议制定、修改的主体不同： 普通法律一般由全国人民代表大会或其常务委员会制定，而宪法的制定 则由国家成立专门委员会起草，经过全国各族人民讨论，然后提交全国人民代表大会通过。 全国人民代表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、全国人民代表大会各专门委员会、国务院、中央军委、