人教版小学语文五年级（下册）《杨氏之子》.pptVIP

氏：姓氏，表示家族的字。 子：古时候称男孩子为子， 这里指儿子 姓杨人家的儿子 梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。 梁国杨家的那个儿子才9岁，很聪明。 甚:很。 惠：同“慧”，智慧。 孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。 孔君平来拜见杨家小儿的父亲，他的父亲不在家，孔君平就叫小儿出来。 诣：拜见。 乃：就，于是。 孔君平去找他的父亲，父亲不在家，按说，就应该走了，可是孔君平没有走，却叫了儿子出来，这说明什么呢？ 为／设果，果／有杨梅。 小男孩为孔君平端来了水果，水果中就有新鲜的杨梅。 设：摆放。 （ ）为（ ）设果， 果有杨梅。 为／设果，果／有杨梅。 小男孩为孔君平端来了水果，水果中就有新鲜的杨梅。 设：摆放。 （儿 ）为（孔 ）设果，果有杨梅。 孔君平是来找父亲的，父亲不在。孔君平叫他出来，他就出来，还给孔君平端来了水果，你从这里体会到这是一个什么样的小孩？ 孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 孔君平把杨梅指给小孩看，并说：“这是你们家的水果。” 以：来。 示:给······看。 曰：说。 孔君平为什么要这样说？孔君平说这话的目的是什么？ 孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 孩子听了以后马上回答：“没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 未：没有 闻：听说 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 这里的“夫子”指的是先生，小孩称孔君平为“夫子” ，说明什么？ “应声答曰”又说明什么？ 闻孔雀是夫子家禽 孔雀是夫子家禽 未闻孔雀是夫子家禽 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。 理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答妙在哪里? 拓展： 你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。 苏东坡难对的千古绝对: 游西湖,提锡壶;锡壶掉西湖,惜乎锡壶。 逢甲子,添家子;家子遇甲子,佳姿家子。 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！