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《体育与健康》课教案第2周第3课
教学任务
1.广播体操.
2.分组选项.
教学内容
1.复习广播体操第1.2节及学习广播体操第3节,展现自信.自强,充满青春活力地神情训练.
2.通过分组练习,调动学生积极,加强团体精神.
部分
教 学 内 容. 教 学 方 法 .教 学 组 织
次数
时间
开始部分
一.开始部分: ??????????
1.体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告.??????????
2.师生问好!??????????
3.宣布本课教学任务.整理服装.报数.??????????
4.队列练习:立正.稍息.看齐.报数.?
5.教学组织:成六列横队.
三分钟
准
备
部
分
二.准备活动.
1.扩胸运动 2.振背运动. 3.体侧运动 4.肩绕环运动 5.踢腿运动
6.腹背运动 7.膝关节运动 8.踝腕关运动 9.压腿运动 10.跳跃运动
教学要求:手臂.上下侧要伸直.边示范边提要求.
教学方法:先示范后讲解.边示范边提要求.学生听口令集体练习.
教学组织:六列横队成体操队形站.(图示一)
??????????
??????????
??????????
??????????
?
七
分
钟
基
本
部
分
三.基本部分:
1.组织形式:分组不轮换.
2.广播体操(第2次课 13 分钟)
(一)动作名称:胸部运动
(二)教学任务:复习广播体操第1.2节及学习广播体操第3节,展现自信.自强,充满青春活力地神情训练.
(三)教学要求:屈膝弹动与手臂屈伸.振摆协调,马步蹲起充分,转体90度成马步准确到位,身体姿态保
持良好.
(四)教学重点:屈膝弹动与手臂屈伸.振摆协调.
(五)教学难点:马步蹲起充分,转体90度成马步准确到位,身体姿态保持良好.
(六)教学手段:
(1)复习第1—2节
(2)学习第3节分解动作练习.
(3)学习第3节完整动作练习.
(七)教学组织:成体操队形站立.
(八)易犯错误:(1)振臂时,上肢未抬平,振动幅度大小.
(2)马步开度不够,重心起落幅度小.
(3)转体不到位,弓步开度小.后腿屈.
十
三
分
钟
《体育与健康》课教案第2周第3课
基
本
部
分
3.分组选项(第2次课 12 分钟)
(一)动作名称:分组选项(篮球.乒乓球.板羽球.羽毛球)
(二)教学任务:通过分组练习,调动学生积极,加强团体精神.
(三)教学要求:根据自己地实际选项练习.
(四)教学重点:选项练习.
(五)教学难点:掌握运动量.
(六)教学手段:
(1)提出要求.
(2)学生练习.
(3)教师指导.
(4)
(5)
(七)教学组织:成体操队形站立.
(八)保护帮助:
(九)易犯错误:
(十)纠正方法:
十
二
分
钟
结
束
部
分
四.结束部分:( 5 分钟)
(一)放松运动:
(1)手臂放松
(2)腿部放松
(3)跳跃放松
(二)小结本课:
(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容.
(四)收拾器材:布置学生收拾器材.
场地器材:
练习密度预计:38%
运动量预测:
课后小结:动作不够准确.节奏不淮.
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