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第二章 纸工制作 第二章 纸工制作 第七节 剪纸 一、剪纸概述 剪纸（见图2-244）是中国古老的民间艺术，是世界重要的文化遗产，有着悠久的历史和独特的艺术风格，它起源于中国的平面镂刻艺术，距今已有2000多年的历史。剪纸通常用于宗教仪式和装饰艺术等方面，是中国最为流行的民间传统艺术形式之一。剪纸不仅表现了人们的审美情趣，也反映了中华民族深厚的文化底蕴。剪纸的表现方法从色彩上分单色剪纸和套色剪纸（见图2-245至图2-248），从剪刻方法上分阳刻、阴刻和阴阳结合的刻法。单色剪纸一般用大红纸，也有用黑色或金色等颜色进行剪刻，其特点是色彩简单、明快、形象突出。 第二章 纸工制作 二、所用的工具和材料 剪纸的工具和材料主要有剪刀、刻刀、蜡盘、纸、粉袋等（见图2-249至图2-252）。选择剪刀要轻巧，刀尖要细，刀刃要快，松紧要适当；刻刀有圆口刀和斜尖刀两种，学习者可以用旧的锯条、表条、钢板尺等制作方便顺手的刻刀；蜡盘可以用长宽各20cm左右、高1cm的木槽，用黄蜡和草灰混合并加热、搅拌均匀倒在木槽里，冷却后即可使用；纸材最常用的就是大红纸，它可以用来制作单色剪纸。套色剪纸则可以根据需要选择不同颜色的纸，金箔、银箔等特殊材料也可以在剪纸作品中应用；粉袋是用滑石粉制成的，是用来撒在蜡盘上防止刻纸时纸张粘在蜡盘上。 第二章 纸工制作 三、基本制作方法 剪纸的制作步骤有构思起稿、剪、刻、修改和装裱。制作剪纸要经过构思起稿，稿子画得越细致，制作起来就会越省事。如果剪刻的是对称图案，那么画一半的画稿即可。剪刻的过程要由细到粗、由上到下、由左到右、由局部到整体。尽量不要重复用刀，也不能用手撕纸，手撕会让纸起白边，影响作品的效果；剪刻完成后，如果有走刀或者剪刻坏的地方，要进行适当的修改，尽量做到心中有数，少留修改的痕迹。俗话说“三分画七分裱”，一幅好的剪纸作品也要装裱，剪纸作品完成后可将作品送到专业装裱的地方用糨糊进行专业装裱，以便于长久保存，也可自己利用固体胶棒进行装裱，注意装裱过程要快速、平整和整洁（见图2-253至图2-256）。 第二章 纸工制作 四、优秀作品展示 以下是一些优秀的剪纸作品，如图2-257至图2-274所示。 第二章 纸工制作 第二章 纸工制作 第八节 纸立体 一、纸立体概述 纸立体构成是学生们非常喜欢的动手创造的美术课程，纸材料的颜色丰富，运用起来安全、简单，可塑性非常强。它可以容易地被折、剪切、粘贴、组合，具有很强的可塑性。不同纹理和不同颜色的纸材可以制作出不同的视觉效果。我们也可以鼓励学生收集身边废旧的、各种形状的纸盒，经过精心的设计和重新组合，变废为宝，创造出各种各样的、优秀的纸立体作品（见图2-275、图2-276）。 二、所用的工具和材料 制作纸立体所用的工具和材料有剪刀、手工刀、尺子、胶带、各色纸材料等，如图2-277至图2-280所示。 第二章 纸工制作 第八节 纸立体 一、纸立体概述 纸立体构成是学生们非常喜欢的动手创造的美术课程，纸材料的颜色丰富，运用起来安全、简单，可塑性非常强。它可以容易地被折、剪切、粘贴、组合，具有很强的可塑性。不同纹理和不同颜色的纸材可以制作出不同的视觉效果。我们也可以鼓励学生收集身边废旧的、各种形状的纸盒，经过精心的设计和重新组合，变废为宝，创造出各种各样的、优秀的纸立体作品（见图2-275、图2-276）。 二、所用的工具和材料 制作纸立体所用的工具和材料有剪刀、手工刀、尺子、胶带、各色纸材料等，如图2-277至图2-280所示。 第二章 纸工制作 三、基本制作方法 （1）构思立意，确定色调。 （2）勾画草图，选择材料。 （3）剪裁摆放，拼贴组合。 其制作步骤如图2-281至图2-285所示。 四、优秀作品展示 以下是一些优秀的纸立体作品，如图2-286至图2-295所示。 第二章 纸工制作 感谢聆听！ THANK YOU FOR WATCHING! 演示结束！ 第二章 纸工制作 第一节 折纸 一、折纸概述 折纸，又称“工艺折纸”，是利用纸张的可折性，把纸张折成各种样式繁多、变化多端的形状，创造出概括而生动的立体形象。折纸发源于中国，既是一种深得儿童喜爱的手工游戏，又是一种有益身心、能开发智力、开阔思维的艺术活动。 折纸材料方便易得，制作简便，花费少，收益大，可以提高审美能力，也可益智，折纸还可以培养儿童的动手能力，充分发挥儿童的想象力、创造力，开阔儿童的思维能力，使儿童的手脑能够得到协调的发展。因此折纸深得人们的喜爱，特别是孩子们的喜爱（见图2-1至图2-7）。 第二章 纸工制作 第二章 纸工制作 二、所用的工具和材料 折纸所用的