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PAGE PAGE 1 关于三大重难点音 在普通话水平测试中的定性作用的分析 三大重难点音指的是平舌音和翘舌音的区分、鼻音n和边音l的区分、前鼻韵母en\in和后鼻韵母enɡ/inɡ的区分。在普通话的学习中，受各地方言的影响，常会出现“平翘不分”、“鼻边不分”和“前后鼻韵不分”的情况，本文将通过普通话测试中这三大重难点音的失误情况，来分析其在判断应试人普通话语音标准程度乃至普通话水平时的定性作用，供各级普通话水平测试员参考及商榷。 本文对三大重难点音在普通话水平测试中的定性作用界定为： 1. 三大重难点音任意一项存在系统性失误（包括语音错误和严重的语音缺陷，且相同性质的错误出现3次、缺陷出现5次就可认定为已构成系统性）的，以及三大重难点音各项均存在非系统性失误的，第四题命题说话的语音标准程度不能高于四档，视程度扣分7分、8分乃至更低（如落入五档），普通话水平不能进入二级甲等。 2. 一个翘舌音都没有，或三大重难点音各项均存在系统性失误且总失误率超过40%的，第四题命题说话的语音标准程度不能高于五档（视程度扣分9分、10分、11分），普通话水平不能进入二级乙等。 3. 三大重难点音各项均存在系统性失误且总失误率不超过40%的，第四题命题说话的语音标准程度可以进入四档（视程度扣分7分、8分），普通话水平可以进入二级乙等。 以下对上述界定逐一作出分析。 本文对普通话水平测试试题的几项关键数据做了如下统计，并将利用这些数据进行分析和结论。 第一题“读单音节字词”中，三大重难点音的平均字频见下表： 平舌音 z\c\s 翘舌音 zh/ch/sh/r 鼻音 n 边音 l 前鼻韵 en/in 后鼻韵 enɡ/inɡ 合计 10 14 3 3 6 6 42 第二题“读多音节词语”中，三大重难点音的平均字频见下表： 平舌音 z\c\s 翘舌音 zh/ch/sh/r 鼻音 n 边音 l 前鼻韵 en/in 后鼻韵 enɡ/inɡ 合计 10 14 3 3 6 6 42 3. 第三题“朗读短文”中，三大重难点音的平均字频及合计如下： 平舌音 z/c/s 翘舌音 zh/ch/sh/r 鼻音 n 边音 l 前鼻韵 en/in 后鼻韵 eng/ing 累计 双重 身份 合计 25 72 10 19 19 22 166 14 152 4.第一题和第二题对于普通话三级甲等至二级甲等的非三大重难点音（简称“非三”）的声韵调语音错误及语音缺陷的平均扣分大致不少于0.6分（3个错误6个缺陷）与1.2分（3个错误6个缺陷）；第三题“非三”的前400字语音错误平均扣分大致不少于0.5分（5个错误）。 5. 第三题“朗读短文”中，对于普通话三级甲等至二级甲等的声韵母语音缺陷项和语调偏误项的平均扣分大致不少于1 ~2分。停连项和流畅项的平均扣分大致不少于0.5~1分。 6. 第四题命题说话中应试人可能会刻意避免出错，所以三大重难点 音出现率要少于朗读短文，其和“非三”容易出错的平均字频大致如下： 平舌音 z\c\s 翘舌音 zh/ch/sh/r 鼻音 n 边音 l 前鼻韵 en/in 后鼻韵 enɡ/inɡ 合计 非三大难点音容易 出错的平均字频 10 40 6 10 10 12 88 5 现在做具体分析。 一、三大重难点音任意一项存在系统性失误（包括语音错误和严重的语音缺陷，且相同性质的错误出现三次、缺陷出现5次就可认定为已构成系统性）的，以及三大重难点音各项均存在非系统性失误的，第四题命题说话的语音标准程度不能高于四档，视程度扣分7分、8分乃至更低（如落入五档），普通话水平一般不能进入二级甲等。 以下的逐项分析，均假定除该分析项外，其他各项均没有任何失误。 （一）平翘不分的，一般有四种情况 1. 翘舌音严重缺陷 根据上面的统计数据扣分如下： 读单音节字词 读多音节词语 朗读短文 合计 命题说话 总计 缺陷每个音节 扣0.05，14个 翘舌音缺陷合扣0.7分，“非三”扣0.6分，总扣1.3分 缺陷每个音节 扣0.1，14个 翘舌音缺陷扣1.4分，“非三”扣1.2分，总扣2.6分 “非三”错误扣0.5分，声韵母缺陷项扣1分，语调项扣1分，流畅项扣0.5分，总扣3分 前三题扣6.9分 翘舌音严重缺陷判方音比较明显，且按50%判失误20个，“非三”判5个，语音标准程度若按四档扣8分 总扣分14.9分总得分85.1分 为二级 乙等 结论：翘舌音严重缺陷既可判为“方音比较明显”（任何方音性质的失误都会决定方音的表现程度），还可借第一题的扣分模式，缺陷算作错误的50%判20个语音失误（说话项翘舌音平均字频有40个），加之“非三”失误一般有5个，则总的失误就超过15个了，所以可判为四档扣8分乃至五档扣9分，那么总得分就低于87分这个二级甲等的最低分值。因此翘舌音严重缺陷的不能进入