普通心理学第三 意识及其几种常见状态.pptVIP

普通心理学第三讲：意识及几种常见状态  N.N.是加拿大一个遭遇车祸的年轻人。头部受伤使他丧失了意识功能。 这意味着什么？ 断片了。。。大片的空白。。。睡着了。。。 意识功能的丧失：N.N.个案 怎么理解意识？ 如果把心理活动比作一台电视机。 频道的选择就是一种注意。 选择后屏幕显示的内容就是意识。 人在感知觉的基础上，对自己身心状态和外界环境变化的觉知和认识。简单说就是意识是对心理内容的一种觉知。 根据觉知的不同程度，人类的意识可以分为不同的水平。 意识的定义 1. 无意识水平 你能意识到自己的所有身体活动吗？例如，消化活动？ 在熟睡期间，你有意识吗？ 无意识水平就是个体对自己的身心状态或外界环境的变化没有觉知的状态。 - 精神分析所讲的无意识，是不同的角度。 保持在人脑中的过去经验或信息，平时虽不被意识，但在需要时可以被提取出来，到达意识的水平。 例如，你的身份证号码，平时不会时刻意识到。 2. 前意识水平 3. 意识水平 在特定时间由意识觉知到的所有经验，例如，知觉，思维，情感，表象和愿望。此时你处于清醒的状态。 按照这里的清醒意识的不同状况，也可以再细分为三个水平。 清醒意识三水平（136）： 基本水平： 对内部和外部世界的觉知。 中间水平： 对你所觉知的一个反映。 高级水平： 对你自己作为一个有意识的，会思考的个体的觉知。也叫自我意识。 自我意识是天生就有的吗？动物也有吗? 法国儿童心理学家Wallon早在1930年左右提出镜像阶段理论。 心理学家Lewis,M.在1991年进一步提出主观自我与客观自我不同的获得时间。 我们在什么时候获得意识（141） 鼻点实验 6个月的时候，儿童会去摸镜子里的自己。 18个月的时候，多数儿童才会去摸鼻子上的红点。 黑猩猩，海豚，亚洲象等少数几种哺乳动物也通过了此实验。 亚洲象的鼻点实验 2006年，PNAS报道了亚洲象的镜子实验。 亚洲象头上被画了一道记号。大象照镜子的时候常常同时用鼻子去够自己头上的记号——而不是试图去够镜子里面那个镜象。说明大象知道镜子里的是自己。 研究通过统计次数来试图证明大象碰自己头上部位并不是偶然为之。 意识的内容（138） 如何研究人们五花八门的想法？ 出声思维报告法： 给予一些复杂的任务，然后要求实验者详细报告完成任务时经历的思维序列。（对比，精神分析的自由言说） 经验抽样法：在抽样的时刻报告所思所想。一种长时间的跟踪研究。 青少年在想些什么? (Richards, et al., 1998) 5- 6年级学生，小学生，只有1﹪的时候想到异性朋友。 8年级学生，初三，有5.8 ﹪想到异性朋友。 意识过程与无意识是截然分开的吗？ 几种特殊的意识状态 一 睡眠： 1. 与清醒时候构成了交替，是生理节律的基础。 2. 生命的三分之一是在睡眠中度过的。 3. 肌肉活动处于被抑制的状态，如同瘫痪一般。 4. 仍有大量的生理心理活动，突出表现为梦。 睡眠的研究： 脑电波研究EEG（p.51） 研究脑活动的几种仪器 正电子发射断层扫描( PET) 核磁共振成像（MRI） 1.慢速眼动睡眠：此时脑电波是α波，持续时间90分钟左右。此阶段做梦少，意识完全消失，心率、呼吸、血压均降低。 2. 快速眼动睡眠： 此时脑电波为β波，持续时间为10分钟。此阶段血压升高，心跳加快，肢体抽动，眼球进行每秒50-60次的上下左右转动。此时期为做梦的主要时段。 睡眠周期：100分钟（p.143） 人的一生睡眠模式也会变化 刚出生的婴儿，每天睡16个小时，大部分是快速眼动睡眠。 年轻人每天7-8小时，20﹪是快