语文人教版八年级下册26、《小石潭记》.docVIP

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16 小石潭记 学习导言 我们面对充满诗情画意的山山水水,我们总会心旷神怡、浮想联翩,既能获得美的享受,又常有许多感悟。让我们一起走进《小石潭记》,与作者同游,去感受他那特有的心境。 读通课文,课文共有(  )节。 走近作者 本文选自 ,作者 , 文学家,字 ,河东人,也称 。改革失败后,被贬为 ,后改任柳州刺史,又称“柳柳州”,与 共同发起了古文运动,二人并称为韩柳。又和刘禹锡交好,与其并称为刘柳,是唐宋散文八大家之一。柳宗元在永州任上所作的八篇山水游记,合称 ,本文是第四篇,也是最著名的一篇。 积累运用    1.读一读,查一查,写一写(每词写二遍),并给加点字注音。 簧( )竹 清冽( ) 披拂( ) 佁( )然 俶( )尔 翕( )忽 寂寥( ) 幽邃( ) 蒙络摇缀( )    2.解释下列词语。 心乐之( ) 水尤清冽( ) 坻( )、屿( )、 堪( ) 蔓( ) 蒙络摇缀( ) 可( )百许头 ( )??????下澈( ) 影布( )石上 怡然( )不动 斗折蛇行( ) 犬牙( )差互( ) 凄神寒骨( ) 俶尔( ) 翕忽( ) 悄怆( ) 幽邃( ) 以( )其境过清 ( ) 资料助读 “记”是古代的一种文体,主要记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解,托物言志。 了解课文 说说小石潭的特点: 评改订正 自己检查、评改、订正。(或同桌互相检查、评改) 读读译译 一读,读准字音 二读,读得流畅 学生齐读课文,要求做到字音准确,朗读流利。 三读,读出节奏 在音节的匀称配合中读出节奏。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 在句子的长短交替中读出节奏。 近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。 四读,读懂文句 1、全石以为底,近岸,卷石底以出 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。 其岸势犬牙差互,不可知其源。 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃

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