语文人教版八年级下册2、《我的母亲》.pptVIP

胡 适 作者简介 胡适(1891-1962)，字适之，胡适（1891--1962），字适之。胡适早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。1928年与徐志摩等出版《新月》月刊。晚年致力于《水经注》版本的考证。胡适一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。 经历和贡献： 14岁到上海求学; 1910年（19岁）赴美留学，初学农学，后攻读哲学、文学; 1917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位，同年7月归国; 曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务; 现代学者、历史学家、文学家、哲学家，一生取得35个博士学位。 冯顺娣: 年幼时勤快贤惠。 16岁嫁到胡家（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）。婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她一直守了23年的寡。 冯顺弟 1918年11月23日，母亲冯顺娣病殁于上庄，年仅46岁。胡适在《先母行述》中写道： 生未能养，病未能侍， 毕世勤劳未能丝毫分任， 生死永诀乃亦未能一面。 平生惨痛，何以如此！ 1、深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 2、从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 3、联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 文绉绉 ( ) 翳 ( ) 掷铜钱 ( ) 赌博 ( ) 羞愧 ( ) 宽恕 ( ) 绰号 ( ) 庶祖母( ) 佃户 ( ) 筹备 ( ) 吹笙 ( ) 抽屉 ( ) 1、读准字音，理解词义： 预习检查呈现 zhōu yì zhì bó kuì shù chuò shù diàn chóu shēng tì 朗读课文 走进文本 用一句话概括文章的内容 作者中年时回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。 解读合作探究 1、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？ 2、请用简洁的语言说说母亲是一个怎样的人？ 3、作者对母亲怀有怎样的感情？ 课文具体写了几件事来表现母亲的“严师、慈母”形象？分别表现了母亲什么品质? 1、教诲并催“我”上学 3、因“我”说轻薄话重罚“我” 5、如何对待大哥的债主 6、处理两个嫂子的矛盾 7、质问五叔，不受侮辱 2、从不在别人面前打骂“我” 严厉 教子有方 严格 宽容 仁慈温和 刚气 4、为“我”舔眼翳 慈爱 写了母亲三个方面的事（概括）： 一是对“我”的管教； 二是作为当家的后母如何处理家庭的 难事和矛盾； 三是如何对待他人对自己人格的侮辱。 (5-7) (8-11) (12) 对我的管教方面 作为当家后母处理家庭难事和矛盾 对待他人对自己人格的侮辱 严师 慈母 1，督促我反思、勤学 2，重罚我说轻薄话 谆谆教导，严格督学 责罚严厉，教我做人 1，不在别人面前打骂我 2，用舌头舔我的病眼 保护孩子自尊， 关心我的身体 1，巧妙打发大哥的债主 ——宽容善良 2，容忍大嫂、二嫂的嘴脸—— 容忍，温和、仁慈 质问五叔讨回人格尊严 有刚气，维护自己的人格尊严 一、如何对“我”进行管教；(5-7) 二、如何处理家庭的难事和矛盾；(8-11) 三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12) 课文写母亲的事及体现的品格： 1、叫我早起，聆听教诲，“催”去上早学；（5） 3、我说了轻薄的话，她重重责罚我；（7） 是我的严师、 我的慈母。 5、对待除夕夜被债主追债的败家子大哥： 从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。（8） 6、对待她们妯娌之间的矛盾： 受了气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，哭一场，以解心中之苦；（9-11） 不露怒色、 气量大、性子好 容忍 仁慈、温和 7、对说了不负责任的话的五叔： 要五叔当面认错赔罪才罢休。（12） 有刚气 不受人格侮辱 4、她用舌头乱舔我的眼病。（7） 2、从不在别人面前骂我一句，打我一下。（6） 1、母亲是一个怎样的人？ 母亲是一个慈祥、教子严而有方，气量大、性情好，待人仁慈、和善、容忍，对大事又不失刚气的人；她是我的恩师、慈母、严父。 小结 3、作者抒发了对母亲怎样的感情？ 表达了对母亲的深切感激、怀念和敬爱之情。 深入文本 探究质疑 （1）课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其他内容似与“母亲”无关，这是为什么？ 1、前三段表明，作者的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的