小学数学2011版本小学四年级轴对称——活动单.docxVIP

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2019-05-28 发布于河南
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图形的运动（二） ——《轴对称》学生活动单一、复习旧知 1.你见过哪些轴对称图形？（举出3个） 2.在轴对称图形下面的括号内画“√”。 3.看书中图片，画出对称轴。二、探究新知 1.出示例1 看一看，数一数，你发现了什么？（1）合作探究 ①这幅图对称吗？ ②中间这一条直线表示什么？ ③点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。 ④点B和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。 ⑤点C和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。 ⑥我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（）。（2）汇报交流： 2.出示例2 （1）小组讨论： A.怎样画？先画什么？再画什么？ B.每条线段都应该画多长？在思考的基础上，用铅笔试画。三、巩固训练 1.动手操作（教材附页） 2.展示作品 3.完成课本做一做