高一生物同步精品课堂第04章 复习与测试（名师精编课件）-（提升版）（必修1） .pptVIP

必修1第4章细胞的物质输入和输出复习 一、细胞膜成分、结构与功能之间的联系 【典型例题】 下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b表示物质的两种运输方式，正确的是(　　) A． 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B． 细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关 C． b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D． 动物细胞膜表面起识别作用的是① D 【变式训练】 如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析不正确的是（ ） A. 小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内 B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量 C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行 D. 钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键 D 二、植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用 (2)测定细胞液浓度范围 (1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞 未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间 细胞液浓度介于 (4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液) (3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 发生质壁分离所需时间越短， 细胞液浓度越小，反之细胞液浓度越大 返回 【典型例题】 将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是(　　) A． 实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离 B． 实验开始后30分钟，(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖 C． 实验开始后40分钟，(Ⅱ)组细胞的吸水力强于初始时 D． 此图说明了细胞膜具有选择透过性 B 【变式训练】 用2 mol·L－1的乙二醇溶液和2 mol·L－1的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体相对体积变化情况如图所示。下列表述不正确的是(　　) A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞 B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果 C 三、物质出入细胞的方式 1.半透膜、选择透过性膜 (1)区别 ①半透膜可以是生物性的选择透过性膜，也可以是无生命的物理性膜，即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 ②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。 (2)共性 都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。 1.“三步法”判断物质出入细胞的方式 三、物质出入细胞的方式 2.与物质运输相关不同“膜”的特点 【典型例题】 将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图所示。对结果的解释最合理的是 （ ） A． 细胞吸收M的方式为自由扩散 B． 细胞吸收M的方式为主动运输 C． 细胞吸收M需载体蛋白的参与 D． 细胞吸收M需要能量供应 C 【变式训练】 图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是(　　) A. 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输 B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量 C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP C