上海市全国高考试题中的“复数”考题评析.docVIP

PAGE PAGE 4 走进“复数”及复数高考试题 复数是中学数学中最后一次数系扩张。复数是实数的扩充，即实数集是复数集的真子集（）。复数这一章内容的核心是理解复数的有关概念，掌握复数的代数形式及复数的运算。复数问题常常转化成代数、解析几何问题解决，而解析几何、代数问题也常常转化为复数问题解决。因而学习“复数”时，一定要注意转化思想、数形结合等数学思想方法的运用。由于复数知识概念性强、知识灵活，又易于和方程、数列、函数和三角等知识建立联系，所以在高考中也占有重要的地位。 二期课改中提出的具体要求及活动建议如下： 1．了解数的产生和发展简史，知道数集扩展的意义和扩展的基本原则；理解复数及有关概念。进一步树立辩证唯物主义观念。 2．建立复平面，用复平面上的点表示复数、复数的模、共轭复数等概念。发展数形结合思想，进一步提高数学符号变换的能力；会用复数关系描述复平面上简单的集合图形（如：用复数方程表示平面区域、线段的垂直平分线、圆、椭圆和双曲线等），并用来解决简单的问题，加强数与形的结合。 3．掌握复数的四则运算及其运算性质，但不出现繁难的计算。理解复数加减法几何意义。 4．会解决复数开平方的问题，通过用比较的方法讨论在复数集内解实系数一元二次方程的问题，完整掌握实系数一元二次方程的解，完善实系数一元二次方程的基本理论。 5．理解共轭复数的四则运算性质，通过讨论实系数一元二次方程的根